玉米粒的黄色对白色为显性，现有一粒黄色玉米，请你从下列方案中选一个既可判断其基因型又能保持纯种的遗传特性的可能方案( )
| A．观察该黄粒玉米，化验其化学成分 |
| B．让其与白色玉米杂交，观察果穗 |
| C．进行同株异花传粉，观察果穗 |
| D．让其进行自花受粉，观察果穗 |
一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉，则后代表现型及其比例是
| A．2红∶1蓝 | B．2紫∶1红 | C．2红∶1紫 | D．3紫∶1蓝 |
关于下列图解的理解正确的是： 
| A．基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ |
| B．图2子代中AaBB的个体在A_B_中2/9 |
| C．图1中③过程的随机性是子代Aa占1/4的原因之一 |
| D．①②③④⑤过程表示减数分裂过程 |
孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶1比例的有
①子一代产生的不同类型配子的比例
②子二代的性状分离比
③子一代测交后代性状分离比
④子一代产生的雌、雄配子比例
⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例
⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例
| A．①②④⑤⑥ | B．①③⑤⑥ | C．①③④⑤ | D．①③④⑥ |
下列有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法中，错误的是：
| A．正确地运用统计方法，孟德尔发现在不同性状的杂交实验中，F2的分离比具有相同的规律 |
| B．解释实验现象时，提出的“假说”之一：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 |
| C．根据假说，进行“演绎”：若F1产生配子时．成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为l：1 |
| D．假说能解释F2自交产生3：1分离比的原因，所以假说成立 |
分离定律的实质是
| A．子代出现不同的性状 | B．控制相对性状的遗传因子发生分离 |
| C．雌雄配子的分离 | D．控制相同性状的遗传因子发生分离 |