“绿叶在光下制造淀粉”实验，把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的 ( )
| A．耗尽叶片中的淀粉 | B．产生大量的二氧化碳 |
| C．吸收尽容器中的氧气 | D．吸收尽容器中的二氧化碳 |
“梁上有双燕，翩翩雄与雌。……青虫不易捕，黄口无饱期。须臾十来往，犹恐巢中饥。”这主要反映了鸟的哪种繁殖行为 ( )
| A．孵卵 | B．育雏 | C．筑巢 | D．求偶 |
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”．春末夏初，雌雄蛙会有抱对现象，其目的是（）
| A．促进生殖细胞排出体外 | B．促进体内受精 |
| C．促进雌蛙休息 | D．促进蝌蚪发育 |
与右图豆天蛾的生活史不同的生物是（）
| A．蝗虫 | B．蜜蜂 |
| C．家蚕 | D．苍蝇 |
随着科学技术的迅猛发展，植物组织培养技术已广泛应用于生产实践中。这一技术（）
| A．可防止植物病毒的危害，提高农业生产效率 |
| B．可培育抗病毒的植物新品种 |
| C．可有目的地改变母体的某些性状 |
| D．从生殖类型来看属于有性生殖 |
某果农向你请教如何在同一株苹果树上结出不同品种的苹果，你建议他使用的（）
| A．扦插 | B．嫁接 | C．压条 | D．人工授粉 |