水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。（1）净-优题课

$N a_{2} S O_{4}$ 是制造纸张、药品、染料稀释剂等的重要原料．某 $N a_{2} S O_{4}$ 样品中含有少量 $C a C l_{2}$ 和 $M g C l_{2}$ ，实验室提纯 $N a_{2} S O_{4}$ 的流程如图1所示

（1）加入 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液可除去的阳离子是（填离子符号），其反应的化学方程式为：．若添加的 $N a O H$ 溶液和 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液过量，可加入适量（填名称）除去．
（2）操作a的名称是，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、．
（3）溶液M中的溶质是 $N a_{2} S O_{4}$ 和杂质 $N a C l$ ，观察图2中溶解度曲线，则操作b是：先将溶液M蒸发浓缩，再降温结晶、过滤．降温结晶的最佳温度范围是℃以下，因为 $N a_{2} S O_{4}$ 溶解度

地球是一颗美丽的蓝色星球,海水占了全球水资源的97 $%$ .海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景.
（1）海水中含有大量的 $N a C l$ ,可用于制备钠及其化合物,其流程如图:

①加入过量 $N a_{2} C O_{3}$ 溶液目的是除去 $C a C l_{2}$ 和,流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是;

②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作,实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是;

③流程图中制备金属钠的化学方程式为．
（2）工业上利用电解饱和食盐水的方法制备 $N a O H$ ,并同时获得两种单质.补充并配平化学方程式:
□ $N a O H$ +□ $H_{2} O$ $\overset{通电}{=}$ □+□+□ $C l_{2}$ ↑

（3）刘廷在实验室找到一瓶长期放置的 $N a O H$ 溶液,欲对其成分进行实验探究.
【查阅资料】
Ⅰ. $N a O H$ 与 $C O_{2}$ 分两步反应: $2 N a O H + C O_{2} ═ N a_{2} C O_{3} + H_{2} O; N a_{2} C O_{3} + C O_{2} + H_{2} O ═ 2 N a H C O_{3}$

Ⅱ. $N a O H$ 与 $N a H C O_{3}$ 反应方程式为: $N a O H + N a H C O_{3} ═ N a_{2} C O_{3} + H_{2} O$

Ⅲ.物质的溶解性:

	$C {O_{3}}^{2 -}$	$H C O^{3 -}$	$O H^{﹣}$
$B a^{2 +}$	不溶	溶	溶

溶液的酸碱性: $B a C l_{2}$ 溶液呈中性
【提出猜想】刘廷根据资料中的Ⅰ、Ⅱ对其成分提出了5种合理猜想,请将猜想补充完整
猜想1:只有 $N a O H$
猜想2:

猜想3:只有 $N a_{2} C O_{3}$

猜想4:

猜想5:只有 $N a H C O_{3}$

【实验验证】

步骤	操作	现象	结论
步骤1	取该 $N a O H$ 溶液,加入过量 $B a C l_{2}$ 溶液	产生白色沉淀	证明猜想1、5不成立,(填数字)
步骤2	取步骤1中上层清液,滴加	无气泡产生	证明原溶液不含(填"离子")
步骤3	另取步骤1中上层清液,滴加	溶液未变红	证明原溶液不含(填"离子")

【实验结论】
通过以上实验操作得出结论:猜想是正确的（填数字）

探究:
木呷惹、阿依莫两同学对教室墙壁脱落的一块白色固体产生兴趣,他们将白色固体带到了化学实验室.经查阅资料得知:白色固体是石灰浆与空气中的物质作用的产物,他们猜测可能的成分为:
猜测一:氢氧化钙

猜测二:碳酸钙

猜测三:氢氧化钙和碳酸钙
于是他们将白色固体捣碎研成粉末,放入烧杯,加水,不断搅拌,静置,取上层清液于 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 三支试管,残渣备用.
他们在 $A$ 试管中滴加无色酚酞,试液变成红色,则猜测二不成立.他们又在残渣中加入适量稀盐酸,产生大量气泡,将生成的气体导入 $B$ 试管,结果变浑浊,由此证明,猜测三成立.
（1）写出残渣与稀盐酸反应的化学方程式;

（2）写出 $B$ 试管中发生反应的化学方程式;

（3）他们将浓碳酸钠溶液加到 $C$ 试管中,溶液变浑浊,此法可用于实验室制取少量氢氧化钠,反应的方程式为;若要将沉淀与溶液分离,其操作方法是.

实验室中用一氧化碳还原纯净的 $F e_{2} O_{3}$ 粉末．

反应后装置中玻璃管内固体粉末由红色全部变为黑色．小明同学认为该黑色固体全部是铁，但小军同学提出了质疑，于是同学们提出查阅资料，寻求真理．
【查阅资料】
①一氧化碳还原 $F e_{2} O_{3}$ 的固体产物的成分与反应温度、时间有关，产物可能是 $F e_{3} O_{4}$ 、 $F e O$ 、 $F e$ ②几种物质的性质

物质性质	$F e$	$F e_{2} O_{3}$	$F e O$	$F e_{3} O_{4}$
颜色	黑色	红色	黑色	黑色
能否被磁铁吸引	能	不能	不能	能

③已知反应： $F e_{3} O_{4} + 8 H C l = F e C l_{2} + 2 F e C l_{3} + 4 H_{2} O$ ， $F e C l_{3}$ 溶液呈棕黄色

【实验探究】
（1）该小组同学将反应后的黑色固体研细后，用磁铁吸引，发现黑色粉末全部能被吸引，则该黑色粉末中不可能含有 $F e_{2} O_{3}$ 和（填化学式）
（2）黑色固体粉末的成分是什么？
猜想Ⅰ：全部为 $F e$

猜想Ⅱ：全部为 $F e_{3} O_{4}$
猜想Ⅲ：（填化学式）
将黑色粉末加入到足量的稀盐酸中，全部溶解，观察现象：
①有无色气体产生，证明该固体中一定含有（填化学式）
②溶液呈棕黄色
由上述实验现象，得出上述猜想正确
【评价与反思】
装置中澄清石灰水的作用是

若撤出装置中点燃的酒精灯可能造成的后果．

"五一"节后，小红返回了学校，当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有一瓶敞口放置的 $N a O H$ 溶液，由此便激发了她的探究欲望。
【提出问题】这瓶 $N a O H$ 溶液一定变质了，其变质的程度如何呢？
【猜想与假设】小红的猜想： $N a O H$ 溶液部分变质。
你的不同猜想：。
【收集资料】小红知道， $N a O H$ 敞口放置会变质的原因是 $N a O H$ 与空气中的 $C O_{2}$ 反应，化学方程式为。
【实验探究】小红设计如下实验验证自己的猜想，请根据表中内容填写小红实验时的现象。

实验步骤	现象	结论
第一步：取少量 $N a O H$ 溶液于试管中，滴加足量的 $C a C l_{2}$ 溶液	①	$N a O H$ 溶液部分变质
第二步：向上述试管中再滴加几滴酚酞试液	②

假设你的猜想正确，并按小红的实验方案进行实验，则你观察到的现象是③；④。
【实验反思】保存 $N a O H$ 溶液的方法是．