材料一：近日，习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 习近平指出，一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。
材料二：2013年12月23日中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，分为三个方面：国家层面的价值目标——富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向——自由、平等、公正、法治；公民个人层面的价值准则——爱国、敬业、诚信、友善。
某校九年级一班正在学习社会主义核心价值观的基本内容，请你参与其中回答下列问题：
（1）为什么要“使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有”？（两个方面即可。4分）
（2）在学校教育中如何才能使社会主义核心价值观“落细、落小、落实”？（三方面即可，6分）
材料一：网购位居消费者投诉的第一位。相关部门虽然推出实名制和提高银行支付安全等措施，但是消费者在网购中依然遇到“图物不符”、“缺斤短两”和“售后难”等问题。
材料二：网购过程中存在不好现象。有人追求时尚，只要流行一定要买；有人借钱网购，相互攀比；有人不切实际，讲究名牌；有人网购成瘾，毫无节制。
（1）材料一中消费者的哪些权利受到侵害？
（2）消费者该如何维护自己的合法权益？（3分，至少写出三点）
（3）结合材料二，我们应如何合理消费？
情景一：小丽同学上学迟到，她怪妈妈没有按时叫醒她。
情景二：轮到小江值日时，放学后小江趁其他值日生不注意悄悄溜走了。
（1）上述情景中两位同学的做法对吗？为什么？
（2）怎样做一个负责任的公民？
材料一：有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星李连杰、金喜善……到歌星周杰伦、李宇春……再到球星姚明、科比……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀，魅力无穷。
材料二：中学生所追的星，男的大多英俊潇洒、风流倜傥；女的则闭月羞花，沉鱼落雁；球星也都英姿勃勃，气质逼人，这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。
（1）上述材料说明了什么？
（2）中学生如果陷入追“星”的疯狂中，会有什么危害？
“这次考试我考了93分，你只考了89分，我赢4角钱。”这学期开学以来，某学校的部分学生两两结成对开展竞争，每次测验后根据分数差距“结账”，多1分赢1角钱。对此家长们认为考试分数不能用金钱来衡量，这实际是一种变相赌博。而部分同学却说这个方法好，能激励学习。从开学以来的三次考试中，朱晓康同学因为考不过对手，累计已经输了4元钱。他不服气地说：“下次一定要想尽办法超过你。”校长说：“学校在班级中引入竞争机制不能光看考试谁输谁赢，而在于同学之间相互帮助和共同提高。”他表示学校将立即严厉纠正学生的这一错误行为，把赢来的钱都退还给对方。
（1）你是如何看待该校部分同学的学习“竞争”？
（2）请你说说竞争的重要作用有哪些？
（3）我们应该怎样正确对待学习生活中的竞争？
改革开放已有30多年的时间，我们的国家和人民的生活水平发生了翻天覆地的变化，在发生巨大变化的背后，离不开党和国家领导人的重大决策和方针，以及影响中国发展方向的两次重大的中国农村改革和城市改革。结合所学知识，回答下面问题：
（1）拉开中国农村改革和城市改革的时间和确立的方针政策？
（2）发生这些变化的奥秘是什么？