下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是( )
| A．可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂 |
| B．用桃花的雄蕊制成的装片比用桃花的雌蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象 |
| C．在能观察到减数分裂现象的装片中，可能能观察到同源染色体联会的现象 |
| D．用洋葱根尖制成装片，可观察到四分体排列在赤道板的现象 |
以下育种有关的叙述，正确的是（）
| A．太空育种的原理为基因突变及基因重组 |
| B．三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
| C．转基因植物的培育与细胞的全能性表达有关 |
| D．杂交育种和诱变育种都能产生新基因 |
下列五种反应依次属于（）
（1）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻
（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病
（3）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解
（4）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻
（5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性
①正常免疫②自身免疫病③免疫缺陷④过敏反应
| A．②③①④③ | B．④③②②① |
| C．②①④①③ | D．④③②①① |
病原微生物进入人体后会引起人体一系列的免疫反应，以下叙述正确的是（）
| A．淋巴细胞接受刺激后形成浆细胞，能使靶细胞裂解 |
| B．吞噬细胞接受刺激后把抗原呈递给T淋巴细胞，并产生抗体 |
| C．T淋巴细胞接受刺激后能释放淋巴因子 |
| D．T淋巴细胞吞噬该病原体后形成记忆细胞，并释放淋巴因子 |
在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应。下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（）
①在体液免疫过程中，抗体与病原体结合后，多数情况下会形成沉淀或细胞集团
②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力
③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原
④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体
| A．①④ | B．②③ | C．①②③ | D．①②③④ |
下列属于非特异性免疫的是（）
| A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花 |
| B．胃液呈强酸性，能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸 |
| C．吞噬细胞摄取并处理抗原，然后呈递给T细胞 |
| D．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用 |