仿照下面句子的形式，另写两句话。要求语意连贯，句式一致。
站在天苍苍野茫茫的敕勒川阴山下，文化就是风吹草低中忽隐忽现的牛羊；_______________________________________，
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徜徉莱茵河畔，文化就是肃立的古城堡、沉默的老火炮和满地斑斓的落叶；_______________________________________，
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仿照下面的句式以“生命”为话题，再写两个句子。
生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。
为提高学生的文学素养，学校拟在校园网主页增设“外国小说人物欣赏”专栏。有人想推荐海明威的《老人与海》，请你写出小说中主人公的名字，并为该人物写一段不超过50个字的推介语。
寒假里，几名学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。
宛风：①
李老师：噢，宛风啊。
宛风：②
李老师：好啊！欢迎欢迎!
宛风：③
李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。
宛风：④
李老师：好的，再见。
按照给定的角度要求，为下面的报道写出两则一句话的评论，每句不要超过20字。
据2004年6月2日《宁海日报》报道，宁海市教育局对全区各小学的校训情况进行了一次整体的调查，结果显示：在参与调查的50所小学中，有49所学校的校训构成形式为“四词八字”口号式，所占比例高达98%。50所小学的校训共涉及用词38个，其中使用频率最高的四个词依次为：“勤奋”，38校使用，所占比例为76%；“团结”，26校使用，所占比例为52%；“创新”，21校使用，所占比例为42%；“文明”，20校使用，所占比例为40%。
（1）从指出问题的角度评论：___________________________________________ 。
（2）从提出建议的角度评论：__________________________________________ 。
仿照下面的例句，从“善良”“孤独”“宽容”这三个词语中任选一个为写作对象，另写一组句子。
亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂。