把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是( )
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同，人生的面貌也会不同
③在一定意义上，人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣，不但要用社会的尺度，看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然，这里说的教育是广义的，不限于学习教育
| A．③②⑥④①⑤ | B．④①⑤⑥②③ |
| C．④⑤②③①⑥ | D．③②④⑤⑥① |
下列词语中，没有错别字的一项是（）
| A．停滞星罗棋布制高点额首称庆 |
| B．哑铃秘而不宣三角架啧啧称羡 |
| C．坐阵歪门邪道伤元气卷帙浩繁 |
| D．荫凉传诵一时混账话察言观色 |
下列词语中划线的字，读音全部正确的一项是（）
| A．间（jiàn）歇黝（yǒu）黯血（xiě）淋淋螳臂当（dāng）车 |
| B．臧（zāng）否嗔（chēn）怪黄澄（dēng）澄载（zǎi）歌载舞 |
| C．粗糙（zào）结（jié） 彩大杂烩（huì）渐臻（zhēn）佳境 |
| D．蹊（qī）跷应（yìng）邀供给（jǐ）制踽（yǔ）踽而行 |
下列诗文引用不恰当的一项是
| A．“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”，青少年的安全教育应及早进行，而不能等险情出现后再补课，这一点已成为人们的共识。 |
| B．当下有些人看不到事物的发展进步，一味地抱怨、不满，对此，我们要善意地提醒一句：“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。” |
| C．竹林七贤之一的刘伶才华横溢而又狂放不羁，宣传道家思想，蔑视世俗礼法，正所谓“大行不顾细谨，大礼不辞小让”。 |
| D．“他山之石，可以攻玉”，我们转载这篇介绍德国企业发展经验的文章，是希望国内企业更加重视管理细节，提高产品质量。 |
下列诗句与“细水浮花归别涧”对仗工整的一项是
| A．碧天如水倚红楼 | B．断云含雨入孤村 |
| C．冷红泣露娇啼色 | D．雁迷寒雨下空壕 |
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
一个人立志从事精神探索和文化创造的事业，应该是出于自身最内在的精神需要。 ______所以，立足于自救的人，他面对外部世界时的心态是平静的。
①在精神生活与世俗生活之间，他的价值取向是明确的，不会有任何实质性的困惑。
②他在精神生活的范围内几乎一定有很重大的困惑。
③他自己是在做着他今生今世最想做、不能不做的一件事，只要环境还允许他做下去，何失落之有?
④所以对于他来说，不管世道如何，他都非自救不可，惟自救才有生路。
⑤张三弃文经商，成了大款，李四媚俗哗众，成了大腕，这一切与他何干?
| A．①④②⑤③ | B．①②⑤③④ | C．②④①⑤③ | D．③⑤②①④ |