有关“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中，正确的实验方法是（ ）
| A．取样计数前要静置一段时间后再取样 |
| B．将盖玻片盖在计数室上后，从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液 |
| C．若取样的小方格中酵母菌过多，可选择邻近的一个小方格计数 |
| D．对压在小方格界线上的酵母菌，只计数上下两条界线上的酵母菌 |
环境条件变差时对植物群落结构的影响是：
| A．层次不变，层次结构简单 | B．层次减少，层次结构不变 |
| C．层次减少，层次结构简单 | D．层次不变，层次结构不变 |
下列有关种群的叙述不正确的是：
A
．种群是生物进化和繁殖的基本单位
B．种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库
C．种群中各年龄期个体数
目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大
D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的
某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜的雌花分四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无子黄瓜的处理是：（注：黄瓜是雌雄异花植物）
| 组别 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
| 处理 |
自然 状态 |
开花后，用适 宜浓度的生长 素处理柱头。 |
开花前套上纸袋，开花后， 用适宜浓度的生长素处理 柱头，然后再套上纸袋。 |
开花前套上纸袋，开花后， 用适宜浓度的秋水仙素处 理柱头，然后再套上纸袋。 |
A．乙组 B．乙组和丙组 C．丙组 D．丙组和丁组
喷施矮壮素可以使茎矮叶密，使节间变短，茎变粗，叶色加深，矮壮素还能阻碍种子萌发及延迟开花。因此，可以认为矮壮素是一种：
| A．抗细胞分裂素 | B．抗赤霉素 | C．抗乙烯 | D．抗脱落酸 |
经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如上图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以知道：
| A．当生长素浓度为10－9mol.L－1时，抑制根的生长 |
| B．若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6mol.L－1 |
| C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素促进茎的生长 |
| D．根向地生长的原因是其近地侧生长素浓度低于10－8mol.L－1 |