根据下列表格完成下面的问题:
(1)a的结构通式可为 ;a →A过程中发生的是 反应;A可分为A1…A4…,其原因是:从a分析由 于 ,从A分析由于 。
(2)A1是 ,A2是 ;A3是 ,存在于 中,除图中元素外,还含有一种特殊元素 ;A4通称 .
(3)大分子C是 C1与C2组成成分的不同表现在 (2分)。
(4)B在动、植物体内分别主要是 , b 的主要功能是 .
(5)A、大分子C与生物生命活动的关系分别可描述为:
现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答:
(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是 ,其中发生显色反应的一组是 和 溶液,不发生显色反应的一组是 和 溶液。
(2)用 试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
(3)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是 。
研究人员对取自五种不同生物的部分生活细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)五种不同生物的部分生活细胞结构分析
核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
|
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
请据表作答:甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中
(1)_________最可能取自高等植物,判断的依据是_________________________。
(2)________最可能取自动物,判断的依据是_______________________________。
(3)________最可能是原核细胞,判断的依据是_________________________。
(4)从营养功能看,甲细胞所代表的生物在生态系统中是______________________。
蛋白质组的研究是一项系统性的多方位的科学探索。其研究内容包括:蛋白质结构、蛋白质分布、蛋白质功能、蛋白质修饰、蛋白质与蛋白质的相互作用、蛋白质与疾病的关联性。若下图代表人体内的三个生理过程,Y代表不同类型的蛋白质。请据图回答: X通过细胞膜进入细胞内 ①
X与Y结合X被清除 ②
X变为其它物质 ③
(1)过程①中Y代表的物质是________。
(2)过程②中Y代表的物质是________,X代表的物质是________。产生Y物质的细胞及在细胞内合成的场所分别是________和________。
(3)过程③中Y代表的物质是________,在人体内的作用是________。
在冬季来临之前,随着气温逐渐下降,植物体内会发生一系列适应低温的生理变化。抗寒能力得到加强,请回答:
(1)冬季来临过程中,呼吸速率下降的主要原因是______________________________。
(2)结合水上升,自由水下降,利于抗寒的原因是_________________________________。
(3)呼吸减弱,利于抗寒的原因是________消耗减少,利于可溶性糖积累使________浓度增加。在九月至十二月间,自由水和结合水的比值不断________,新陈代谢不断______。
假设右图为某蛋白质的结构示意图,请据图回答:
(1)该蛋白质中共含有______条肽链,______个肽键,肽键可表示为_______。
(2)理论上分析,该蛋白质至少有_____ 个—COOH
(3)在氨基酸形成该蛋白质后,相对分子质量比原来减少了___________;
(4)写出该蛋白质中不同多肽链之间可能的区别:_________________________________________________________。