将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成"不动笔墨不读书"的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
| A． | ①②③⑤④ | B． | ①③②⑤④ | C． | ③②⑤④① | D． | ③②④⑤① |
下列对课文内容理解有误的一项是( )
| A．《满井游记》通过描绘晚春美景，表露了作者寄情山水的兴趣。 |
| B．《曹刿论战》通过描写人物对话，表现了曹刿卓越的军事才能。 |
| C．《赤壁》借周瑜和曹操的故事，抒发了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 |
| D．《山坡羊·潼关怀古》借凭吊潼关古迹，表达了作者同情人民苦难的思想感情。 |
下列对文学常识表述正确的一项是（）
| A． | 《过零丁洋》和《己亥杂诗》不属于同一朝代的作品。 |
| B． | 《行路难》和《渡荆门送别》不属于同一诗人的作品。 |
| C． | 《渔家傲·秋思》和《天净沙·秋思》属于同一文体的作品。 |
| D． | 《次北固山下》和《白雪歌送武判官归京》属于边塞诗类型的作品。 |
下列句子没有语病的一项是( )
| A．班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。 |
| B．“感动中国”展示的是一个国家的精神脊梁，彰显的是一个民族。 |
| C．在“相约油菜花节，分享成长之美”活动期间，家长和学生汇聚一堂，共同参加了学校组织的开放周启动仪式。 |
| D．国家以立法形式把9月3日确立为中国人民抗日战争胜利纪念日，树立了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的坚定意志。 |
下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
| A．环境可测，生产可控，质量可溯——一种新型智能化农业模式崭露头角。 |
| B．有的人不知感念恩情，反而把接受捐助当成习惯，把别人的帮助看作孤陋寡闻。 |
| C．许多学生循规蹈矩有余，独立思考不足，更别说具备质疑权威、挑战权威的勇气。 |
| D．先秦楚国的丝织品，通过西南水路，途经云贵输往缅甸、印度一带，这一条古丝绸之路，更鲜为人知。 |
下列词语字形正确的一项是（）
| A． | 烦躁 分歧 眼花缭乱 黄粱美梦 |
| B． | 筹划 松驰 见异思迁 变幻莫测 |
| C． | 就绪 肤浅 目不瑕接 通宵达旦 |
| D． | 缔造 凌驾 精兵简政 锋芒必露 |