孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，-优题课

名著阅读。

这时，他回头望去，陆地已从他的视线中消失。太阳西坠，繁星满天。他根据对星的观察作出判断：那条大鱼整夜都没有改变方向，夜里天气冷了，他的汗水干了，他觉得浑身冷冰冰的。他把一个麻袋垫在肩膀上的钓丝下面减少摩擦，再弯腰靠在船头上，就感到舒服多了。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事。他想到了曼诺林，大声地自言自语：“要是孩子在这儿多好啊，好让他帮帮我，再瞧瞧这一切。”

（1）这段文字出自《　　》，作者是　　。

（2）文学名著中的人物，往往具有多面性。从下面三个人物中任选一个，结合相关情节进行分析。

A．祥子 B．唐僧 C．林冲

示例：周瑜﹣﹣足智多谋，才华横溢，如在赤壁之战中，运筹帷幄，指挥若定，大胜曹操；但又心胸狭窄，嫉妒诸葛亮的才华，竟发出“既生瑜何生亮”的感慨。

阅读下面文段，回答文段后的问题。

①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。

（1）文段中的“他”是　　，是老舍塑造的一个典型文学人物。

（2）根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。

下面是就④⑤句写的两个批注示例。

内容：他想要一辆车的心情多么迫切。

语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。

请你就①至③句写两个批注。

内容：　　

语言：　　

名著阅读。

请从以下名著人物中选择你最熟悉的一个，参照示例，为其制作一张人物档案卡片。

猪八戒虎妞鲁智深简•爱

示例	人物档案卡片
人物	于勒
出处	《羊脂球》
外貌特征	衣衫褴褛、满脸愁容
典型情节	船上卖牡蛎
简单点评	年轻时行为荒唐，后有所醒悟

	人物档案卡片
（1）人物
（2）出处
（3）外貌特征
（4）典型情节
（5）简单点评

阅读名著片段，回答问题。

那人趁着机会，滚下山崖，伏在那里又变，变一座土地庙儿。大张着口，似个庙门，牙齿变做门扇；舌头变做菩萨；眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，变做一根旗杆。真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙。急睁凤眼，仔细看之，见旗杆立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在哪里哄我。”

上文中的“那人”是　　，“真君”是　　；“那人”与“真君”打斗的原因是　　。

名著阅读。

“那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。”

这段文字节选自《　　》，该作品的作者是　　，这段文字描写的人物是　　。