据《广州日报》报道:某小学老师布置作文时,竟以某位学生爱流鼻涕为题材。于是这位流鼻涕的学生一时间成了“靶子”,同学们在写这篇作文时,给他起了形形色色的绰号（如漫画所示）。
(1)该老师的做法侵犯了流鼻涕学生的哪项权利?
(2)结合所学知识,对起绰号同学的行为进行评析。
(3)请你向该学生介绍维权的方法。
请写出社会主主义核心价值观个人层面的内容，并就其中的某一方面谈谈自己的做法？
有不少同学认为：要增强民族认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化。请发表你的看法。
请写二则2015年以来国内处发生的重大新闻。并说出中学生经常了解国内外时事新闻，了解党和国家的一些重大方针政策有何意义？（5）分
（1）新闻：
新闻（1）：
新闻（2）：
（2）意义：
阅读材料，回答问题。
“2015来自海内外的炎黄子孙齐聚陕西省黄陵县桥山，共同祭拜华民族的“人文始祖”轩辕黄帝。来自台湾少数民族青年代表首次组团参加祭祖活动，“公祭”这种文化活动已成为炎黄子孙宣示“民族认同、血脉认同、文化认同”的民族胜典。
（1）划线部分表明团结和凝聚各民族的思想纽带是什么？
（2）台湾的少数民族代表也来祭祖表明中华儿女的共同愿望是什么？
（3）我们与台湾少数民族代表交流时应该怎样做？
青春发育在给予我们成长的喜悦的同时，也带给我们问题与烦恼。感受成长，直面烦恼，我们才能快步走向成熟。请问：消除青春期烦恼的方法有哪些？