积极培育和践行社会主义核心价值观。阅读材料，回答问题。
材料一 党的十八大提出积极培育和践行社会主义核心价值观。十八届三中全会强调要推进文化体制改革，培育和践行社会主义核心价值观，巩固马克思主义在意识形态的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。2013年12月中共中央办公厅发布《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，指出社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中表达。2014年2月，习近平总书记在主持中央政治局集体学习时强调：构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
材料二 近年来，全国各地涌现了许多充满正能量的人和事。如“撞人不逃”倾其所有医治对方的“仁义哥”“被撞不赖”反为对方找工作的“厚道翁”“洪水中救人”不顾家的“锤子哥”……古人云：勿以善小而不为。这些平凡人物的善行小事诠释着核心价值观的真谛，树立了将核心价值观“内化于心，外化于行，知行统一”的榜样。
（1）写出社会主义核心价值观的基本内容。依据材料一从建设社会主义核心价值体系的角度，阐释培育和弘扬社会主义核心价值观能凝魂聚气、强基固本。
（2）运用历史唯物主义知识，说明引导广人群众培育和践行社会主义核心价值观的哲学依据。
（3）作为即将毕业的当代中学生，应如何将社会主义核心价值观“内化于心，外化于行，知行统一”？
（1）看下图，回答：结合所学的知识写出该图的名称。
（2）请你就中国与该组织的关系谈谈自己的认识和看法。
试述中国参与亚太经济合作组织的重要意义。
材料一：16年来，APEC经济体的经济总量在迅速扩大，其整体贸易占世界总贸易额的47%，占全球国内生产总值（GDP）的60%以上。APEC整体是全球最大投资输出方，亦是最大投资输入方。
材料二：APEC发展模式是一种全新的国际合作方式。江泽民同志在1996年菲律宾苏比克会议上首次提出了“APEC方式”这一概念。在1995年大阪会议上，江泽民宣布了大幅度降低进口关税，到2005年将工业品平均关税降到了10%。在1997年温哥华会议上，江泽民建议APEC制定一项《走向21世界的科技产业合作议程》。该建议得到APEC成员一致赞同和支持。
（1）材料一说明了什么经济现象。
（2）中国对APEC的贡献在上述材料中是如何体现的？
材料一：近年来，联合国在处理和解决各种国际问题中的作用日见突出，在联合国内，多数国家的声音和意志得到较多体现。
材料二：作为联合国安理会常任理事国，中国为平息巴以冲突、缓和地区紧张局势采取了一系列外交行动，中方还将继续为此作出努力。
（1）材料一、材料二分别反映了什么政治现象？
（2）运用所学知识，结合材料二，说明中国和联合国的关系。
材料一：2012年2月29日，国务院常务会议同意发布新修订的《环境空气质量标准》。新“国标”最大的变化在于增加了细微颗粒（PM2.5）和臭氧8小时浓度限值检测标准，这也是公众对纳入国标呼声最高的两项指标。公众推动PM2.5进国标经历了一个漫长的过程。1982年，我国首个环境空气质量标准《大气环境空气质量标准》制定并发布实施，之后先后经过了三次修订。在96年版的《空气环境质量标准》中，PM10被列入控制标准，未将PM2.5列入；2008年，环境保护部启动了《环境空气质量标准》的第四次修订工作，但在2010年底首次征求意见后，只对PM2.5设立了参考限值，未纳入强制性限值。但相关专家表示，“时机不成熟”是PM2.5未进国标的主要原因；2011年10月，持续的灰霾天气让PM2.5引起公众的高度关注，将PM2.5纳入国标的呼声也越来越高，2011年11月16日，新国标二次征求意见，首次提出将PM2.5纳入国标，另外一项重要的指标---臭氧8小时浓度也同时被纳入。二次征求意见稿获得了公众“普遍赞同”，并于2011年12月底在环保部常务会上获得通过。
材料二；空气质量不仅是现实的民生问题，还是重要的发展问题。历时4年，两次公开征求意见，PM2．5终于被写入《环境空气质量标准》。有舆论评价说，“从民众感知灰霾困扰，到微博呼吁推动，再到《环境空气质量标准》向全社会公开征求意见，PM2.5的快速升温到正式亮相，这是一次国家环保政策与公众民意的良性互动。”（注：PM2.5被称为可入肺颗粒物，指大气中直径小于等于2．5微米的颗粒物）PM2.5对人体健康的影响比较大，中国绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长。PM2.5等项目监测首次写入今年《政府工作报告》，将2012年GDP预期增长目标定在7.5%，这是八年来首次低于8%，彰显了中国政府减缓经济增速以提升发展品质的决心，以利于实现更长时期、更高水平、更好质量地发展。
（1）结合材料一,分析我国对PM2.5认识的变化过程体现了辩证唯物主义认识论哪些哲理？
（2）结合材料二,从“认识社会与价值选择”角度谈谈如何认识我国调低经济增速。