物理老师为了培养学生的创造性，让学生设计一个实验方案，检验出放在讲台上一只正在发光的白炽灯中通的是交流电？还是直流电？同学们设计出许多方案，其中一种是：拿一个蹄形磁铁靠近白炽灯，观察灯丝，通过现象进行判断。一位同学说“快拿磁铁来试一下”。以下说法哪些项是正确的
| A．如果发现灯丝弯曲，通的是交流电 |
| B．如果发现灯丝颤动，通的是直流电 |
| C．就“快拿磁铁来试一下”这一过程而言，属于科学探究中的“实验验证” |
| D．通过灯丝所发生的现象来判断电灯中电流特征，学生们使用了“等效替代法”这种研究问题的方法 |
如图所示，桌面高为h1，质量为m的小球从高出桌面h2的A点下落到地面上的B点，在此过程中小球的重力势能 
| A．增加mg(h1+h2) |
| B．减少mg(h1+h2) |
| C．减少mgh1 |
| D．增加mgh2 |
某电场的电场线如图所示，质子在A、B两点受到电场力的大小分别为FA和F B，则它们的关系是 
| A．FA=FB | B．FA<FB |
| C．FA>FB | D．无法比较 |
牛顿发现的万有引力定律是科学史上最伟大的定律之一，在天体运动中起着决定性作用。万有引力定律告诉我们，两物体间的万有引力（）
| A．与它们间的距离成正比 | B．与它们间的距离成反比 |
| C．与它们间距离的二次方成正比 | D．与它们间距离的二次方成反比 |
物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫“第一宇宙速度”，其大小为
| A．7. 9 km/s | B．11. 2 km/s | C．16. 7 km/s | D．24.4 km/s |
一辆汽车以额定功率行驶，下列说法中正确的是
| A．汽车一定做匀加速运动 | B．汽车一定做匀速运动 |
| C．汽车的速度越大，则牵引力越大 | D．汽车的速度越小，则牵引力越大 |