下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚显微图像。请回答下列问题。
(1)观察根尖有丝分裂时应选择________区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序________，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有________。
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是______________________。
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________________________。
(4)观察细胞质壁分离时可选择________区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质________(填“是”或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。
①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别指什么结构或物质：a________；b________；c________。
②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞？________(用字母表示)。
反射的结构基础是_____________。当该结构受到刺激产生兴奋时，受刺激的部位的电位变为_______________,当兴奋传导到与另一个神经元的接点——________________时，在突触前膜释放__________,并通过突触间隙作用于突触后膜,并引起突触后膜兴奋，这样兴奋从一个神经元传递到了另一个神经元。神经元之间兴奋地传递只能是___________的。
加拉帕格斯群岛的地雀原来属于同一个物种，从南美大陆迁来后，分布在不同的海岛上，从而形成了_______________。这样，不同的种群就可能出现不同的________________,且互不影响，从而使不同的种群的基因频率发生不同的变化。同时由于各岛屿上的条件不同，所以自然选择对各种群所起的作用也不相同，久而久之，各种群的_________就会形成明显的差异，并逐步出现_________________,从而使原来属于同一个物种的地雀，就成了不同的物种。由此可见，隔离是物种形成的必要条件。上述一个物种进化成多个不同的物种，体现了生物多样性中的物种多样性。生物多样性还包括基因多样性和_________________多样性。
稻田中除了水稻外，还有杂草、田螺等生物。
（1）调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是____________。根据右侧的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为_________________。
（2）稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。
图中曲线_____________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A.B.C三点，则控制在________点时收益最大。
（3）如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少____________________________________。
(10分)当人饥饿时，血糖的主要来源是____①____,这主要是_____②_______素调节的结果。
在正常人体内，血糖平衡的调节是该激素和____③_____素共同调节的结果。这两种激素的作用____④__,相互___⑤____。在寒冷时，下丘脑会产生促甲状腺激素释放激素，该激素通过血液的运输作用于___⑥___,从而产生促甲状激素；该激素在作用于甲状腺，产生__⑦__激素，其作用的靶细胞是____⑧_______，从而增加产热。当该激素分泌过多时，会___⑨__下丘脑和垂体，最终使该激素的分泌减少，这种现象属于__⑩___调节机制。
某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B(β)细胞的敏感度进行验证。
实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。
(1)分析变量：自变量是____________________；检测指标是血糖含量。
(2)实验步骤：
①将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时______________，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值。
②甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水。
③一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与________进行比较。
④预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果)。
⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B(β)细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验__________________________________________________________________________________________。