家住长沙的王磊同学设计了一条“四大地理区域之旅”的考察线路，目的是感受祖国山河的辽阔与壮美，各民族的团结与和谐。（每空2分，共12分）
（1）从长沙到北京，王磊所经铁路干线是 。
（2）在北京王磊参观了众多的名胜古迹和人文景观。请列举一处王磊可能参观的世界文化遗产： 。
（3）旅行中，王磊与当地居民一起生活和劳作。在呼和浩特周边体验了 (选填：甲或乙)的民居生活，在拉萨郊区与牧民一起放牧 (选填：细毛羊、牦牛、三河马)。
（4）由图可知，王磊这次旅行从四大地理区域的南方地区(长沙)出发，依次到达了北方地区(北京、哈尔滨) → (呼和浩特)→青藏地区(拉萨)。
（5）下列叙述是王磊在考察途中写下的所见所闻，其中不可信的是（ ）
| A．当火车穿行在辽阔的A平原上时，我看到铁道两旁几乎全是正在收割或收割后的稻田 |
| B．当火车到达B河流附近时，我发现B河床比两岸地面高很多 |
| C．从哈尔滨到呼和浩特，火车穿越了大兴安岭，我发现智慧的人民因地制宜，在山上发展 林业，在山麓两侧发展种植业 |
| D．从长沙到呼和浩特，因降水量逐渐减少，我感到嘴唇愈来愈干燥，在拉萨即使是盛夏的晚上，我也要穿较厚的外套 |
读大洲大洋图
（1）各字母代表的大洲分别为：
A B C D E F
（2）将太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋填在图中相应的位置．
读图回答：
（1）写出下列各点的．A_____ _，D____ __．
（2）写出C、D、E三点所在半球：
C_____ _、____ __，D___ ___、___ ___，E_____ _、____ __．
（3）就高、中、低纬度而言，C点位于___ ___纬度.
（4）D点位于F点的_____ _方向．
读图完成
（1）三地所在位置的地形部位名称：
余村地处 ；李村地处 ；气象哨位于 。
（2）丁山与王村的相对高度是 米。王村位于大月山的 方向
（3）甲河的流向是 ；乙河的流向是 。
读“地球五带分布示意图”，回答下列问题。
（1）A位于 带，B位于 带，C位于 带，D位于 带， E位于 带。
（2）图中字母代表的温度带中，气候终年寒冷的是 ；四季分明的是 。(填字母)
（3）图中字母代表的温度带中，有极昼、极夜现象的是 ；有太阳直射现象的是。
（4）在图中适当位置填注赤道、北回归线和南极圈。
读“地球公转示意图”，回答问题。
（1）地球处在A位置时，北半球各地正午太阳高度最 ，为 季。
（2）太阳处在B位置时，太阳直射 ，这天过后太阳直射点向 （方向）移动
（3）地球处在C位置时，南半球昼夜长短情况是 ，南极圈以内出现 现象
（4）地球处在D位置时，我国的节气是 ，北半球昼夜长短情况是。