下列各句中，标点符合使用不正确的一项是（ ）
| A．“可是一个人并不是生来要给打败的，”他说，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。” |
| B．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 |
| C．动物的游戏行为成为行为成为研究中最有争议的领域。争议的焦点，是动物为什么要进行游戏？ |
| D．星系更多地使人想起一堆动人的发现物——贝壳，或许是珊瑚——大自然在宇宙的汪洋里创造的永恒的产物。 |
下列句子中词类活用不同于其他三项的一项是（）
| A．其下圣人也亦远矣 | B．而耻学于师 |
| C．吾从而师之 | D．小学而大遗 |
下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是
例句：冰，水为之而寒于水
| A．吾尝终日而思矣 | B．登高而招 |
| C．臂非加长也，而见者远 | D．蟹六跪而二螯 |
下列加点字解释正确的一项是（）
| A．虽有槁暴，不复挺者 （虽然） |
| B．非能水也，而绝江河 （停止） |
| C．或师焉，或不焉（或者） |
| D．今其智乃反不能及（竟然） |
下列句中加点词语，古今意义相同的一项是（）
| A．君子博学而日参省乎己 |
| B．吾从而师之 |
| C．授之书而习其句读者 |
| D．今之众人 ，其下圣人也亦远也 |
下列选项没有通假字的一项是（ ）
| A．虽有槁暴 |
| B．道之所存，师之所存也 |
| C．则知明而行无过矣 |
| D．或师焉，或不焉 |