设计一个探究实验，正确的探究过程应该是（ ）
①作出假设 ②实验（设计实验和完成实验） ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤与他人交流和合作。
| A．①②③④⑤ | B．③②①④⑤ | C．②③①⑤④ | D．③①②④⑤ |
下列各项措施中，不属于乳化在日常生产生活中的应用的是
| A．用肥皂洗去衣服上的油渍 |
| B．用洗沽精洗去碗筷上残留的油污 |
| C．用洗衣粉清洗衣服上的污渍 |
| D．用盐酸清洗盛石灰水试剂瓶瓶壁上的“白膜”（碳酸钙） |
可一次鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的简便方法是
| A．分别加入适量的石灰水 | B．观察气体颜色 |
| C．将燃着的木条分别伸入各瓶中 | D．测密度 |
下列关于物质的性质和用途说法错误的是
| A．氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性 |
| B．氮气用来保护粮食，是利用氮气在常温下化学性质稳定 |
| C．稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光 |
| D．二氧化碳用于灭火，是利用它的物理性质和化学性质 |
某阴离子的结构示意图为
，则x的数值可能是
| A．9 | B．10 | C．12 | D．17 |
认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是
| A．物质与氧气反应时都会发生燃烧 |
| B．只有燃烧反应可将化学能转化为热能 |
| C．增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧 |
| D．煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点 |