游客
题文

许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是

序号
古诗文
对应的生物科学知识

凡是各自有根本,种禾终不生豆苗
生物的变异现象

落红不是无情物,化作春泥更护花
自然界的物质循环

不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀
温度影响植物生长

儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻
生物间的竞争关系

A.①②        B.②③        C.②④    D.③④

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 生物的变异 水生动物及其与环境相适应的特征 探究某些生态因素在生态系统中的作用
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竹节虫具有与树枝相似的体形,下列具有与它相同的适应方式的是

A.变色龙的体色随环境而变化
B.北极熊的体色与冰雪相似
C.枯叶蝶的外形与枯叶相似
D.箭毒蛙具有鲜艳的体色

某生物兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响,得到如下实验结果。相关判断正确的是

A.该探究中作为对照组的是裸地组
B.实验应选择在水源丰富的地方进行
C.该探究的实验变量是空气湿度
D.草坪对空气湿度的影响大于灌木丛

下图中,用来测量空气湿度的是

A B C D

影响农作物生长的生物因素是

A.阳光 B.田间杂草 C.水分 D.河里的鱼

如图,生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐,耳朵大小的不同主要与哪种非生物因素有关?

A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光

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