青霉素是从青霉菌培养液中提取的、分子中含有青霉烷、能破坏细菌-优题课

(8分)下表是探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：

操作步骤	操作方法	试管A	试管B
1	加淀粉溶液	2mL	无
2	加蔗糖溶液	无	lmL
3	加淀粉酶溶液	lmL	1mL
4	加新制斐林试剂	1mL	lml
5	60℃水浴加热	2分钟	2分钟
6	观察	砖红色沉淀	无砖红色沉淀

（1）此表所示为探究的实验，该探究实验中自变量是_________________________________。在实验过程中，除此条件外，其他各种因素要保持_________________。(填“相同”或“不同”)
（2）为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用单一变量原则，依据这一原则，指出上述的一处错误并加以正:。

I．某遗传病研究所对一地区的人类遗传病进行调查，发现有一种遗传病表现出明显家族倾向，且往往是代代相传，下图为该研究所绘制是的此病在这个地区10000人中的发病情况图。请分析回答：

（1）控制该图的基因最可能位于染色体上，主要理由是。
（2）对某患病男生的家族进行分析，发现他的祖父母、父亲和一位姑姑都患病，另一姑姑正常；患病的姑姑生了一个患病的女儿，其他家族成员正常。
①请绘出相关遗传系谱图，并标出该男性父母的基因型（该致病基因用A或a表示）。
②该男患者与其姑姑的患病女儿的基因型相同的概率是。
③该男性患者经手术治疗后表现正常，与表现型正常的女性婚配，你认为其后代是否会患该病？。
为什么？。
④据调查，该男性患者夫妻色觉正常，妻子的弟弟是色盲（X^bY），则他们生育完全正常孩子的可能性是，妻子卵细胞的基因型是。
（3）通过等手段，对遗传病进行监测和预防，在一起程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
II．某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径是：

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交，F₁紫花∶白花=1∶1。若将F₁紫花植株自交，所得F₂植株中紫花：白花=9∶7
请回答：
（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由对基因控制。
（2）根据F₁紫花植株自交的结果，可以推测F₁紫花植株的基因型是，其自交所得F₂中，白花植株纯合体的基因型是。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是或；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为。

下图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：

（1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为。
（2）③过程是在X的刺激和a 细胞等的参与下共同完成的。这属于免疫。与③过程相比，④过程的应答特点是。
（3）⑤过程的产物Y的化学本质是，参与其合成并分泌的膜性细胞器有
等。该物质主要存在于中，在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被吞噬消化。
（4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解。如果X是HIV，则由于图中细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。

某小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃)，可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

(1)该实验研究的是对光合速率的影响，以衡量光合速率。
(2)B点的含义是。
(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3。D点的限制因素是；A点的C₃化合物（3-磷酸甘油酸）含量(大于、小于、等于)C点。
(4)该小组分离出依乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为→→ ，由b转移至c的物质主要包括。

下图是某地农村生态工程示意图。

（1）该生态工程的建设遵循了哪些基本原理？、
。生态工程与传统工程相比较，具有
等特点。
（2）当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后，建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议，并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是。
（3）该村从本省某良种场购买了一批良种奶牛，这批奶牛是良种场利用从国外引进的良种奶牛繁育而成的。下面是奶牛繁育的技术流程图。

图中①是指对母牛进行处理，目的是是。
②是，③是，④是。