下列各句中标点符号使用正确的一句是( )
| A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，大家在思考我们应该为什么而活着？ |
| B．多数动物不像蓑鮋的兴趣那样折中，它们只选其一：要么斑纹，要么斑块，要么斑点。 |
| C．宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿（《三山志》）”。 |
| D．面对着生与死的抉择，怎样担当起生命难以承受之重？面对着逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉？鲁迅的回答是——直面人生。 |
【殆】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是
A学而不思则罔，,思而不学则殆。《论语·为政下》（疑惑）
B知已知彼，百战不殆《孙子·谋攻》（危险）
C殆有神护者。《项脊轩志》（表推测，大概）
D且燕赵处秦革灭殆尽之际。《六国论》（可能，会）
【当】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是
A垣墙周庭，以当南日《项脊轩志》（阻挡，挡住）
B他日汝当用之。《项脊轩志》（应当，应该）
C一夫当关，万夫莫开。《蜀道难》（阻挡，把守）
D料大王士卒足以当项王乎？《史记·项羽本纪》（数量相当）
【道】下列各选项中加点字的解释错误的一项是
①从此道至吾军,不过二十里耳《史记·项羽本纪》（名词，道路）
②师者，所以传道受业解惑也。《师说》（名词，道义，道理）
③然墨之道,兼爱为本。《中山狼传》（名词，学说，主张）
④深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。《过秦论》（名词，方式，方法，技能）
⑤彼与彼年相若也，道相似也。《师说》（名词，学问，修养）
⑥师道之不传也久矣。《师说》（名词，风尚）
⑦何可胜道也哉！《游褒禅山记》（动词，说，讲）
⑧从郦山下，道芷阳间行《史记·项羽本纪》（名词，小路）
A①②B③④C⑤⑥D⑦⑧
【得】下列各选项中加点字的解释错误的一项是
A此余之所得也。《游褒禅山记》（得到，获得）
B沛公军霸上,未得与项羽相见。《鸿门宴》（希望）
C弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。《琵琶行(并序)》（实现，成功）
D此言得之。《六国论》（适宜、得当）
E君为我呼入，吾得兄事之。《鸿门宴》（副词，必须，应该）
【诚】下列各选项中加点字的解释错误的一项是
A帝感其诚，命夸娥氏二子负山，一厝朔东，一厝雍南。《愚公移山》（名词，真心、诚意）
B此诚危急存亡之秋也。《出师表》（副词，的确、确实、实在）
C且燕赵……智力孤危，战败而亡，诚不得已《六国论》（副词，已经）
D今诚以吾众诈自称公子扶苏。《陈涉世家》（连词，表示假设，如果，果真）