“有天地然后有万物,有万物然后有男女,有男女然后有夫妇,有夫妇然后有父子,有父子然后有君臣,有君臣然后有上下,有上下然后礼义有所错”。上述材料揭示的主旨是
A.三纲五常 | B.家国同构 |
C.社会起源 | D.君主专制 |
下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容,从中可以看出进士科与明经科相比
(摘编自陈茂同《中国历代选官制度>)
A.更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 |
B.弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 |
C.对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 |
D.成为当时录取考生数量最多的一种考试科目 |
古地图名为《天下九边分野,人迹路程全图》,图中标注有“天下两京十三省府州县路程”字样,据此判断此图应绘制于:()
A.秦朝 | B.唐朝 | C.宋朝 | D.明朝 |
下列关于三省六部制作用的各项表述中,不正确的是
A.分散了相权,加强了中央集权 | B.调整了地方与中央关系 |
C.提高行政效能,完善中央机构 | D.保证了皇权独尊 |
西周宗法制度是国家权力继承和分配的重要基础,强调“亲亲”、“尊祖”与“敬宗”,希望凝聚宗族力量,维护统治的稳定。研究宗法制度可考察:
A.长城遗址 | B.曲阜孔庙 | C.陕西黄帝陵 | D.京杭大运河 |
下图是分别收藏大陆和台湾的《富春山居图》有分离60 余年后,于2011年6月1日在台湾合作开展的开幕式场景,外电评论说从“未有一幅画,如此拨动两岸亿万同胞的心弦”。对其主题 “山水合壁”的认识正确的有
①画展之所以万众瞩目,因为此画见证了两岸同根、折射出同胞的悲欢;
②“山水合壁”折射出中华文化对‘圆满与和谐’的不懈追求;
③画展的成功开幕昭示着两岸关系和平发展的时代大潮;
④此次残画的破镜重圆标志着阻碍两岸交流的“人为障碍之墙”最终崩溃。
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |