“吾国当西汉时，学术之中心，在于学校。魏晋以后，则学校有名无实，教育之权，遂全移于私家之手。”这一现象反映出
| A．儒学至尊的地位被取代 | B．私学兴起与思想界的繁荣 |
| C．专制集权制度遭到削弱 | D．造纸术改进推动文化传播 |
“大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平……由诸国分应主办……留兵驻守，以保京师至海道无断绝之虞。”这则材料节选自近代中国签订的一则不平等条约，该条约的签订对中国社会的影响是：（）
| A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 |
| B．中国社会半殖民地半封建化程度加深 |
| C．中国社会半殖民地半封建化程度大大加深 |
| D．中国完全沦为半殖民地半封建社会 |
“它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指()
| A．鸦片战争 | B．甲午中日战争 |
| C．八国联军侵华 | D．抗日战争 |
下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是（）
| A．《中央集权制度的演变》 | B．《典型的民主政治制度》 |
| C．《权力的制约与平衡》 | D．《多样性的政治文明》 |
下列有关19世纪晚期英、德两国政治制度相同点的表述，正确的是（）
| A．君主是国家元首 | B．内阁对君主负责 |
| C．国王可解散议会 | D．专制色彩浓厚 |
《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于（）
| A．平民可直选法国的总统 | B．有利于确立巩固共和制 |
| C．消灭了法国的保守势力 | D．摒弃了封建的等级制度 |