选出下列选项中加点成语运用不正确的一项( )
A.李白的诗歌,常如源泉奔涌,一泻千里。 |
B.外面没刮风,也没有人,这扇门莫名其妙的就开了,我们当时都很诧异。 |
C.本色当行的“舞蹈诗人”杨丽萍,在舞台上的有一种深不可测的魔力,一举一动,哪怕是一个休止符,都有如微风从一泓止水上空掠过,寂静的身体里,便有了细浪追逐的声音。 |
D.阳春三月,花卉园内芳草葱茸,百花斗艳,此时他只希望尽快到医院看望病危的母亲,步履匆匆,目不窥园,与这满园春色擦肩而过。 |
下列语段中加点字读音完全正确的一项是( )
温暖濡养着我们的心灵。它是懈怠浮躁时父母和风细雨的叮咛,是惆怅迷茫时老师孜孜不倦的教诲,是孤独寂寥时朋友真挚诚恳的倾听,是胆怯惶恐时陌生人无私热情的援助。温暖蕴含着无穷的能量。它像一盏明灯,为身处阴霾的人悄然提供光明和希望,为踟蹰不前的人默默给予勇气和力量。
A. |
濡养(rú) 懈怠(xiè) 浮 躁(zào) 叮 咛(línɡ) |
B. |
惆 怅(cànɡ) 孜孜(zī) 教 诲(huì) 寂 寥(liáo) |
C. |
真 挚(zhì) 诚 恳(kěn) 倾听(qīnɡ) 胆 怯(què) |
D. |
惶恐(huánɡ) 蕴含(yùn) 阴 霾(mái) 悄然(qiǎo) |
下列表述有误的一项是( )
A.下列短语都是主谓短语:太阳升、老师讲课、我们高兴、生日礼物。
B.演讲的类型很多,但大都要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。
C.古人用辞谦敬有别,例如:垂询、高见、奉陪、劳驾是敬辞,家慈、拙见、鄙人、见教是谦辞。
D.张桂梅校长对工作认真负责,虽然身患多种严重疾病,但她无时无刻都牵挂着大山深处的女孩子们,她是教育脱贫的最美践行者。(否定不当,应把“无时无刻都”改成“无时无刻不”)
下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A. |
近日,在"唱支山歌给党听,嘉陵江畔颂党恩"的嘉陵江合唱艺术节上, 振聋发聩的歌声在嘉陵江畔久久回荡。 |
B. |
疫情期间,无数 莘莘学子借助教育部门开设的"空中课堂",努力学习,交出了令人满意的答卷。 |
C. |
"中国肝胆外科之父"吴孟超97岁仍然坚持站在手术台上,为中国医学事业 殚精竭虑,赢得了全国人民的爱戴。 |
D. |
老师夸赞李明写的文章旁征博引,展现了他丰富的阅读量,李明谦虚地表示这些征引不过是 妙手偶得。 |
下列词语书写完全正确的一项是( )
A.化妆 拖沓 伶俐 不屑置辩
B.感概 仁慈 鼎盛 如雷灌耳
C.襁褓 竹杆 取缔 和言悦色
D.闲遐 烦躁 桥礅 轻歌曼舞
下列加点字注音完全正确的一项是( )
A. |
热 忱(chéng) 瞥见(piē) 棱角(líng) 不修边 幅(fú) |
B. |
雕 镂(lòu) 粗 犷(kuàng) 筵席(yán) 孜孜不倦(zhī) |
C. |
舵手(duó ) 萌发(méng) 拘 泥(nì) 信手 拈来(niān) |
D. |
汲取(xī) 徘 徊(huái) 契合(qiè) 味同 嚼蜡(jiáo) |