下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )
A.中学生之所以喜欢网络小说,在于这些作品大多思想情感丰富细腻,人物形象栩栩如生,而且叙述方式自由活泼。 |
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作热情,留下了许多优秀的作品。 |
C.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。 |
D.在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。 |
下列词语中书写全部正确的一项是( )
A.扶掖沉缅阴谋鬼计遍稽群籍 |
B.脉膊馈赠走投无路谈笑风声 |
C.娴熟谰言恪尽职守险象迭生 |
D.防碍绯闻再接再厉一愁莫展 |
下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.狡黠(xié)星宿(sù)恐吓(hè)忍俊不禁(jīn) |
B.绮丽(qǐ)黄晕(yùn) 氛围(fēn) 因噎废食(yē) |
C.昳丽(yì)寒颤(zhàn)负载(zǎi) 呱呱坠地(guā) |
D.莅临(wèi)伛偻(yǔ)劫难(jié) 廓然无累(lěi) |
对下列语句的表达效果,理解不正确的一项是
A.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。(契诃夫《变色龙》) 理解:“无精打采”“饥饿的嘴巴”形象地写出了沙皇统治下的俄国社会经济凋敝萧条的情形,简洁地交代了狗咬人事件发生的社会背景。 |
B.那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。(鲁迅《故乡》) 理解:“清楚”与“模糊”这一对反义词写出了离开故乡时“我”有关闰土的记忆。地位的鸿沟模糊了“我”脑海中原本清晰的影像,时间的无情使重逢十分短暂也令“我”哀伤。 |
C.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。(都德《最后一课》) 理解:把侵略者的统治比作“监狱”,把语言比作“钥匙”,表明语言是民族的标志和象征,是联系人民思想的纽带,它能使人民不忘祖国,团结起来和侵略者斗争,最终赢得民族的解放。 |
D.那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。(谢大光《鼎湖山听泉》) |
理解:“半含半露、欲近故远”,写出了鼎湖山泉的踪影不可捉摸,在山间时隐时现的特点。作者由此联想到绕膝承欢的爱女,表达了作者对鼎湖山泉的喜爱之情。
下列加点词的感情色彩发生了变化的一项是()
A.它们容不得幻影,要把每一片虚假的伪装扯掉,把浅薄的信条撕烂。 |
B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴……实在标致极了。 |
C.父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书。 |
D.我猜想一定有什么不寻常的事情要发生。 |
下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是()
A.赵云是蜀国五虎将之一,以骁勇善战著称。一杆长枪,两救幼主,征战无数,屡建奇功。(《三国演义》) |
B.王熙凤的性格是多面性格的交融:协理宁国府,机警能干;弄权铁槛寺,敛富贪财;毒设相思局,阴险毒辣。(《红楼梦》) |
C.菩提祖师住在灵山台方寸山斜月三星洞,是传授美猴王武艺的师傅,对三教九流、长生之术、七十二变、腾云驾雾等样样精通。(《西游记》) |
D.宋江原是一刀笔小吏,怒杀阎婆惜后被逼上梁山。人称“孝义黑三郎”的他,在回沂州接老父时,曾杀了四只吃掉老父的老虎。(《水浒传》) |