在思想品德课上，王老师讲到竞争与合作的关系时，给出了这样一个公式让同学们去思考：1+1-?
王老师：“1+1=2”这在数学常规计算中是非常简单的，但在社会生活中的算法也是这样吗?小宇同学：在某种情况下，1+1>2;而在另一种情况下，1+1<2。
小宇同学的说法得到老师的赞赏。
请运用所学知识对小宇的观点加以简要说明
“在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
（1）上述材料说明什么道理？请你简要分析。
(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,你会怎么做?(6分)
（3）在建设班集体、发扬集体主义的时候，我们必须反对哪些“主义”？
在第21届冬运会上，我国运动员王蒙、周洋、孙琳琳、张会在女子短道速滑3000米接力赛中，勇夺金牌，创造了新的世界记录。取得这样的成绩，一方面得益于参加该项目的四位运动员齐心协力和团结合作，另一方面也得益于来自韩国、加拿大等强劲对手的激烈竞争和有力挑战。
上述材料表明，王蒙等四位运动员勇夺金牌的主要原因是什么？你如何理解竞争与合作？
创建新集体
刚刚升入班级学的你，是否任对所处的新班级感到陌生呢？某校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班级体”系列活动。七年级（1）班为此召开一次主题班会，假如你是该班的同学，请你参与并完成下列任务。
（1）请你为这次班会拟定一个主题。
（2）请你列举班级中与“创建优秀班级体”不相符合的现象。
（至少两例。2分）
（3）请你运用课本知识回答：怎样创建优秀班级体？
学会学习
进入中学后，面对新的学习环境和繁重的学习任务，小军一时很难适应，导致学习跟不上，为此，他感到压力很大，不知所措。
（1）请你谈谈比起小学初中学习生活有哪些新特点？
（至少三方面。6分）
（2）为尽快适应初中学习生活，请你告诉小军：
我们应该如何做学习的管理者？
观察右边漫画，探究下列问题。
（1）小鸡和小鸭的对话给我们什么启示？
（2）正确认识和评价自己，是我们成熟的标志。我们可以通过那些途径认识自己呢？
（3）①我的优点有：
②我的缺点有：
③我这样正确对待它们：