阅读材料，完成下列各题。
材料一：2013年9月26日，中央宣传部、中央文明办等主办单位在中央电视台隆重举行第四届全国道德模范授奖仪式。授奖仪式展示了道德模范崇高精神，彰显中华民族道德高度，弘扬真善美、传播正能量，具有强烈的感人力量，给全场观众来了一次集体感动。54名“诚实守信”、“见义勇为”、“助人为乐”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”的道德模范，圆梦中国，德耀中华，堪称“中国的精神脊梁”。
（1）运用文化生活有关知识说明，上述材料对青少年“圆梦中国，德耀中华”有何启示。
材料二 中国（上海）自由贸易试验区于2013年8月22日经国务院正式批准设立，于9月29日上午10时正式挂牌开张。根据规划要求，该试验区的任务措施包括如下几个方面：一是加快政府职能转变。积极探索建立与国际高标准投资和贸易规则体系相适应的行政管理体系，推进政府管理由注重事先审批转为注重事中、事后监管。提高行政透明度，完善投资者权益有效保障机制，实现各类投资主体的公平竞争。二是扩大投资领域开放。选择金融、航运、商贸、文化等服务领域扩大开放。三是推进贸易发展方式转变。积极培育贸易新型业态和功能，推动贸易转型升级。四是深化金融领域开放创新。加快金融制度创新，建立与自由贸易试验区相适应的外汇管理体制，促进跨境融资便利化。推动金融服务业对符合条件的民营资本和外资金融机构全面开放，鼓励金融市场产品创新。五是完善法制保障。各部门要支持试验区深化改革试点，及时解决试点过程中的制度保障问题。上海市要通过地方立法，建立与试点要求相适应的试验区管理制度。中国（上海）自由贸易试验区是我国深入推进改革开放的试点，主要目的是通过开放促进改革。
（2）运用所学知识分析设立自由贸易区试题，深化推进改革开放的哲学依据。
材料一：自2009年3G正式启动之后，手机网站的增长步伐进一步加快，手机网站进入井喷期。然而在经济利益驱使下，移动互联网出现了大量淫秽色情的低俗内容，给移动互联网的健康发展制造了不和谐音符，毒害青少年的身心健康，也妨碍了手机网民从移动互联网上获得真正的有价值的信息。因此净化手机网络文化环境，保护未成年人健康成长，推动手机互联网的健康有序发展成为当务之急。
材料二：某重点中学学生使用手机情况调查表
注：使用手机在该校同学中比较普遍，并且出现了在上课时间和自习时间玩手机、发信息以及利用手机上网等违纪行为。
（1）请运用政治生活有关知识，谈谈净化手机网络文化环境政府应该如何作为？
（2）中学生小王认为，净化手机网络文化环境也要做到从实际出发，这才是坚持唯物主义的表现。唯物主义的基本观点是什么？
（3）请你结合实际谈谈，中学生应该如何规范使用手机？
材料一：青岛地区由于几十年来大规模开发海洋养殖业，特别是滥用无机化肥和有毒农药，致使近海水质恶化，浒苔再度爆发，截止2010年6月26日，已发现浒苔覆盖面积约380平方公里，分布面积约12900平方公里，并将陆续登陆城区近岸。这已经是连续第三年浒苔入侵内海。
材料二：2010年6月30日，江苏大丰麋鹿国家级自然保护区野生麋鹿放养区10公里海堤公路上的警示牌、减速带、警示灯全部安装完毕并投入使用，这标志着野生麋鹿“绿色通道”体系工程建设拉开序幕。自从1986年8月引种39头麋鹿到保护区，经过20年的努力，麋鹿种群发展到1618头。
运用所学的规律客观性和普遍性原理分析说明上述材料？
2010年5月28日，国务院总理温家宝在访问韩国期间与韩国总统李明博进行了会谈。双方就朝鲜半岛局势坦诚、深入交换了看法。温家宝强调，中国是负责任的国家，我们重视韩方和其他国家进行的联合调查及各方的反应。中方将根据事情的是非曲直，客观、公正作出判断，决定立场。中方一贯主张并致力于维护朝鲜半岛和平稳定，反对和谴责任何破坏半岛和平稳定的行为。
（1）温家宝总理的讲话是如何体现我国的外交政策的？
（2）运用唯物论的有关知识说明我国怎样才能做到“根据事情的是非曲直，客观、公正作出判断”？
材料一：2009年8月25日，胡锦涛在乌鲁木齐新疆维吾尔自治区干部大会上发表重要讲话。他强调，要深刻认识新中国成立以来特别是改革开放以来新疆发生的沧桑巨变，倍加珍惜来之不易的大好局面，紧紧抓住国家深入实施西部大开发战略的宝贵机遇，坚持一手抓改革发展一手抓团结稳定，正确处理新疆地区各民族关系，创造新疆更加美好的明天。
材料二：2010年4月23日，中共中央政治局召开会议，研究新疆跨越式发展和长治久安工作，会议强调，做好新形势下新疆工作，必须坚持党的领导，坚持民族区域自治制度，坚持把科学发展作为解决新疆一切问题的基础，推动新疆经济社会又好又快发展。
（1）简要说明材料一体现了处理民族关系的哪些基本原则？
（2）中央政治局会议强调“坚持民族区域自治制度”有何重要意义？
探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性地提出解决问题的方案、策略等。
上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。
话题一：世博会中国国家馆外观以“东方之冠”为构思主题。其设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。” 中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。国家馆为“天”，形成开扬屹立之势；地区馆为“地”，形成浑厚依托之态。这一独具民族风格的永久性建筑成为上海世博会的地标。
（1）运用《文化生活》知识，请你说明上海世博会中国馆蕴含大量中国民族元素的意义。(6分)
话题二：本届世博会，最能吸引参观者眼球的，当数各国各地区展馆里展出的国宝级珍品。如法国著名雕塑《思想者》，丹麦的象征——“小美人鱼”铜像，中国的针灸穴位铜人等等。它们像一个个 “形象大使”，向参观者“讲述”其代表的特色文化和文明，架起不同国家和地区、不同民族之间相互了解与沟通的桥梁，共同为我们的“美好生活”增色添彩。
（2）请你用《文化生活》知识谈谈对各国特色文化共处上海世博会的认识？
话题三：上海世博会既让人领略到各国文化的风采，又让人感受多元文化的激烈碰撞。我们在尽显中华文化魅力的同时，又倍感文化发展的紧迫性。活动中，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。
（3）如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的讨论提纲。