下列有关微生物培养的说法，正确的是
| A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、消毒、倒平板 |
| B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源 |
| C．配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性 |
| D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 |
如图所示为某同学设计的土壤小动物收集器，下列有关叙述中，正确的是 
| A．该收集器设计的原理之一是土壤动物具有趋暗、趋湿的习性 |
| B．利用该装置可以收集到全部土壤小动物，保证调查结果的准确 |
| C．在放置土样时最好让土样充满漏斗 |
| D．利用该收集器进行土壤小动物丰富度调查的方法属于样方法 |
某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是
A．青蛙与稻飞虱是竞争关系B．水稻与青蛙是捕食关系
C．病毒V与水稻是寄生关系C．水稻和病毒V是互利共生关系
如图为动物的生理过程示意图，下列相关分析中，错误的是
| A．激素X是促性腺激素，激素Y为雌性激素 |
| B．激素Y到达靶细胞后，其跨膜运输方式是主动运输 |
| C．该生理过程受神经、体液共同调节 |
| D．长期注射激素Y会导致性腺衰退 |
下列有关说法错误的是
| A．胰岛素不能在靶细胞内氧化分解提供能量 |
| B．给摘除垂体的幼年动物饲喂生长激素，不能促进生长 |
| C．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍能发挥调控作用 |
| D．学习和记忆是人脑特有的高级功能 |
下列各项中，与植物激素调节功能相符的一项是
| A．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型 |
| B．在形成无子番茄的过程中生长素改变了植株的遗传物质 |
| C．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育 |
| D．植物组织培养形成根芽时受细胞分裂素和生长素的影响 |