下面是大豆不同发育时期的示意图，请据图回答问题：’
（1）A→B表示种子的萌发过程，最先突破[⑤]的结构是 。
（2）E是由D中的子房发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 。
（3）由于豆科植物根瘤中的 能将空气中的氮气转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。
（4）种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2％的食盐水中，乙组浸泡在 中，在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保温。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间。
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间 （填“甲>乙”或“甲=乙”或“甲<乙”），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发。
图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是 。
（2）该生态系统中生产者是 ，消费者是 。
（3）鸟生命活动所需能量最终来自 。
（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会 。
（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，请据图回答：
（1）请写出该实验操作的正确顺序是 。
（2）步骤2中滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察叶片见光部分 ，（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（3）步骤５中小烧杯中酒精的作用是 。
（4）实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是： 。
（5）对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
（6）小明穿的裤子不小心沾上了绿色草汁，根据实验原理，用下列哪种液体清洗效果最好 。（填字母）
| A．自来水 | B．酒精 | C．肥皂水 | D．沸水 |
下图是高等动物、人体和绿色开花植物的结构层次的概念图，请你根据概念图的提示回答下列问题。
（1）由图示可知人体和高等动物比绿色开花植物多的一个结构层次是 。
（2）（多选）动物细胞与植物细胞比较，二者共有的结构不包括下列哪一些（）
A．细胞壁
B．细胞质
C．细胞核
D．液泡
E．叶绿体
F．线粒体
G．细胞膜
（3）人体和高等动物有四大基本组织，其中起保护和分泌作用的是（）
A．肌肉组织 B．上皮组织
C．神经组织D．结缔组织
（4）绿色开花植物也有四种组织，其中在植物体由小长大中起重要作用的的是 （）
A．保护组织 B．分生组织
C．输导组织D．营养组织
（5）（多选）绿色开花植物有六大器官，我们食用的甘蔗和黄花分别属于（）
A．根 B．茎 C．叶
D．花 E．果实 F．种子
（6）西瓜堪称“瓜中之王”，因是汉代从西域引入，固称为“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。种下西瓜的种子，最后又结出了西瓜，据此可以推测出西瓜的种子属于一种 器官；从市场上买来的一个西瓜是植物体的果实，而我们吃进去的瓜瓤则属于 组织，吃剩下的瓜皮属于 组织，瓜瓤内可以看到的的“筋络”属于 组织。可见它是由不同组织构成的，从植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官。
、下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
（1）A图表示一个 细胞，B图表示一个 细胞．
（2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的 （填标号）
（3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的 （填标号）
（4）给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的 可以将农药阻挡在细胞外．
如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．
（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是 关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是 关系．
（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是 ，最长的一条食物链是 ．
（3）作为一个完整的生态系统，在图中除没有出现分解者外还应包括 ．