阅读下面这首诗，完成后面题目。
不见① 杜甫
不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀②，吾意独怜才。
敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山③读书处，头白好归来。
[注]：①这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。②指李白因入永王李璘幕府而获罪，系狱浔阳，不久又流放夜郎。有人认为他有叛逆之罪，该杀。③匡山：指四川彰明县（今江油县）境内的大匡山，李白早年曾读书于此。这首诗使用了多种表达技巧，请列举一种并作赏析。
杜甫和李白有着深厚的友情，听到李白获释，蓄积于内心的感情一下子迸发出来。阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的复杂思想感情。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
咏风
王勃
肃肃凉风生，加我林壑清。
驱烟寻涧户，卷雾出山楹。
去来固无迹，动息如有情。
日落山水静，为君起松声。诗中的“风”具有怎样的特点？诗人是如何描写的？
这首诗主要采用了怎样的表现手法？抒发了诗人怎样的情怀？
阅读下面这首唐诗，完成后面的题。
舟中二首（其一）①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。
疾如万骑千里，气压三江五湖上。
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。
少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮，表示风力壮猛。第三、四句运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。
这首诗表现出作者怎样的复杂情感？请简要分析。
阅读下面这首宋词，完成后面题目。
江城子癸酉春社
王炎
清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。老大逢春，情绪有谁知？帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。
怯寒未敢试春衣。踏青时，懒追随。野蔌山肴，村酿可从宜。不向花边拚一醉，花不语，笑人痴。
【注】①王炎：生于宋绍兴八年（1138），到癸酉宁宗嘉定六年（1213），此时他七十五岁。②春社，祭祀土地的日子，以祈求丰收。周代用甲日，汉以后，一般用戊日，以立春后第五个戊日为春社。请简要分析本词运用了哪些表达技巧？请结合诗句简要分析。
本词塑造了怎样的抒情主人公形象？请结合诗句简要分析。
阅读下面一首唐诗，回答后面题目。
早寒有怀①
孟浩然
木落雁南度， 北风江上寒。
我家襄水②曲，遥隔楚云端。
乡泪客中尽， 归帆天际看。
迷津欲有问③，平海夕漫漫。
【注】 ①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水，古属楚国。③《论语·微子》有孔子命子路向长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。题为“早寒有怀”，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。
本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，抒发了诗人什么样的情感？
古代诗歌阅读 （11 分）
唐多令 惜别
吴文英①
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。
年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫②长是、系行舟。
【注】 ①吴文英，号梦窗，南宋诗人未第，游幕终身，晚年困踬以死。②漫：空，徒劳。“燕辞归、客尚淹留”这一句主要运用了哪种表现手法？请具体分析。（5 分）
结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的？（6 分）