阅读下面的文言文，完成后面题目。叶衡字梦锡，婺州金华人。绍兴-优题课

阅读下面的文字，完成后面的问题
李苗，字子宣，叔父畎。畎为梁州刺史，大著威名。王足之伐蜀，梁武命畎拒足于涪，许其益州。及足退，梁武遂改授。畎怒，将有异图，事发被害。苗年十五，有报雪志。延昌中归魏，仍陈图蜀计。大将军高肇西伐，诏苗假龙骧将军乡导。次晋寿，宣武宴驾①，班师。苗有文武才干，以大功不就，家耻未雪，常怀慷慨。乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时。明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳。
正光末，三秦反叛，侵及三辅。时承平既久，人不习战。苗以陇兵强悍，且群聚无资，乃上书以为：“食少兵精，利于速战；粮多卒众，事宜持久。今陇贼猖狂，非有素蓄，虽据两城，本无德义，其势在于疾攻，迟则人情离阻，坐受崩溃。今且宜勒大将，深沟高垒，坚守勿战。别命偏师，精卒数千，出麦积崖以袭其后，群妖自散。”于是诏苗为统军，隶行台魏子建。子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。
孝昌中，兼尚书左丞，为西北道行台，与大都督宗正珍孙讨汾、绛、蜀贼，平之。及杀尔朱荣，荣从弟世隆拥部曲还逼都邑。孝庄幸大夏门，集群臣博议，百僚计无所出。苗独奋衣起曰：“今朝廷有不测之危，正是忠臣烈士效节之时，请以一旅之众，为陛下径断河梁。”庄帝壮而许焉。苗乃募人于马渚上流，以师夜下。去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。官军不至，贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没。帝闻，哀伤久之，谥忠烈。
苗少有节操，志尚功名。每读《蜀书》，见魏延请出长安，诸葛不许，叹息谓亮无奇计。及览《周瑜传》，未曾不嗟咨绝倒。解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏，当世罕及。死之日，朝野悲壮之。
(节选自《北史·李苗传》)
注：①宴驾：对帝王之死的委婉说法。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．诏苗假龙骧将军乡导假：代理

B．次晋寿，宣武宴驾次：驻扎

C．明帝幼冲，无远略之意，竟不能纳竟：竟然

D．迟则人情离阻，坐受崩溃坐：空，徒然

下列各句，能表现李苗有文武才干的一组是（）
①苗年十五，有报雪志
②乃上书陈平定江南之计，其文理甚切于时
③今且宜勒大将，'深沟高垒，坚守勿战
④请以一旅之众，为陛下径断河梁
⑤贼乃涉水与苗死斗，众寡不敌，苗浮河而没
⑥解鼓琴，善属文咏，工尺牍之敏

A．①②⑤	B．①③④
C．②③⑥	D．④⑤⑥

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．李苗对叔父李畎被害一事耿耿于怀，归魏后仍陈说伐蜀之计，后朝廷曾出师西伐，但因皇帝驾崩而不得不班师回朝。

B．李苗在三秦反叛时，根据敌情提出正面坚守不战，选派精兵偷袭敌后的方略，一举击溃了叛军。

C．李苗在众大臣对尔朱荣的堂弟率部下逼近都邑束手无策时，主动请缨，招募兵员与敌作战，后因寡不敌众而死。

D．李苗崇尚功名，读《蜀书》时，会因诸葛亮不同意魏延请求出兵长安而叹息；读《周瑜传》时，总是深深感叹折服。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）子建以苗为郎中，仍领统军，深见知待。
（2）去桥数里，放火烧船，俄然桥绝，贼没水死者甚众。
用斜线（/）给下面的文言文断句
世之治也行善者获福为恶者得祸及其乱也行善者不获福为恶者不得祸变数也智者不以变数疑常道故循福之所自来防祸之所由至也遇不遇非我也守其所志而已矣。
（取材于《中论·修本》）

把下面语句翻译成现代汉语。
（1）相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得。
（2）武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。”
（3）验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。

阅读下面的文言文，完成后面问题。
齐宣王见孟子于雪宫，王曰：“贤者亦有此乐乎？”
孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也。为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。
“昔者齐景公问于晏子曰：‘吾欲观于转附、朝锛，遵海而南，放于琅邪。吾何修而可以比于先王观也？’晏子对曰：‘善哉问也！天子适诸侯曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子曰述职；述职者，述所职也。无非事者。春省耕而补不足，秋省敛而助不给。夏谚曰：“吾王不游，吾何以体？吾王不豫，吾何以助？一游一豫，为诸侯度。”今也不然。师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息。睊睊胥谗，民乃作慝。方命虐民，饮食若流。流连荒亡，为诸侯忧。从流下而忘反谓之流，从流上而忘反谓之连，从兽无厌谓之荒，乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐、荒亡之行。惟君所行也。’景公说，大戒于国，出舍于郊，于是始兴发补不足。召大师曰：‘为我作君臣相说之乐。’盖《徵招》《角招》是也。其诗曰：‘畜君何尤？’畜君者，好君也。”
（节选自《孟子·梁惠王下》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．人不得，则非其上矣（非：认为……非，即埋怨。）

B．忧民之忧者，民亦忧其忧（忧：以……为忧。）

C．天子适诸侯曰巡狩（适：刚刚。）

D．为我作君臣相说之乐（作：创作。）

下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．不得而非其上者，非也吾何修而可以比于先王观也

B．然而不王者，未之有也为我作君臣相说之乐

C．乐以天下，忧以天下吾王不游，吾何以休

D．齐宣王见孟子于雪宫景公悦，大戒于国

下列选项全属于“乐以天下，忧以天下”的一项是
①无非事者 ②春省耕而补不足，秋省敛而助不给 ③师行而粮食，饥者弗食，劳者弗息
④方命虐民，饮食若流 ⑤大戒于国，出舍于郊，于是始兴发补不足

A．①②⑤

B．②③④

C．①③④

D．②④⑤

下列对选文内容的概括和分析，不正确的一项是

A．孟子先承齐宣王“贤者亦有此乐乎”之问，后借题发挥，提出了为民上者应与民同乐、与民同忧的观点。

B．文章第3段记叙生动，形象鲜明，人物对话很有个性，目的是塑造齐相燕子机制灵活和善于雄辩的形象。

C．晏子先引用谚语肯定君主巡游的正确，为下文写君主应关心民生与民同乐张本。接着，晏子又运用了对比的方法，指出先王的出游是与治国相结合的，而现在的君主出游却是为了自己享乐。

D．孟子主要以引述齐景公与晏子的对话，以及景公与民同乐的范例来劝诫齐宣王要与民同乐、与民同忧。

断句和翻译。
（1）用“／”给下面文段断句。
诏书特下拜臣郎中寻蒙国恩除臣洗马猥以微贱当侍东宫非臣陨首所能上报臣具以表闻辞不就职。（节选自《陈情表》）
（2）翻译文中划线的句子。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
②既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮^①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝^②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养。密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏^③。
　　少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅……臣生当陨身，死当结草。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公^④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流^⑤。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
　　出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
〔注〕①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很有才华。 ④虫流：齐桓公任用竖刁，专权乱政。桓公死，诸子争立，陈尸三月不收，尸虫流出户外。⑤安公乐：刘备之子刘禅。
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．祖母刘氏，躬自抚养。躬自：亲自

B．服阕，复以洗马征至洛。征：被征召

C．密曰：“可次齐桓。”次：次于，比……差

D．华善之。善：认为……好

下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一项是（）

A．感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者

B．孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。是鸟也，海运则将徙于南溟

C．少仕蜀，为郎。奚以之九万里而南为

D．齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮

下列句子表现李密有才华的一组是（）
①而师事谯周，周门人方之游夏。
②数使吴，有才辩，吴人称之。
③密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。”
④尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”
⑤密有才能，常望内转
⑥及赐饯东堂，诏密令赋诗

A．①②③

B．②④⑤

C．③④⑥

D．①⑤⑥

下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是（）

A．李密几岁大的时候，就成了孤儿，是祖母刘把他抚养成人。刘氏一有病，他就哭泣，侍候在祖母身旁，夜里未曾脱衣，为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。

B．李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》，“辞不就职”；皇帝看后，停止征召他为太子洗马。

C．李密在祖母去世以后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。

D．李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人做后盾，于是被调到汉中升做太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。

把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

阅读下面的文言文，完成后面题目。
李通，字次元，南阳宛人也。父守，身长九尺，为人严毅。初事刘歆，为王莽宗卿师。通亦为五威将军从事，出补巫丞①，有能名。莽末，百姓愁怨，通素闻守说谶云“刘氏复兴，李氏为辅”，私常怀之。且居家富逸，为闾里雄，以此不乐为吏，乃自免归。
及下江、新市兵起，南阳骚动，通从弟轶，亦素好事，乃共计议。会光武避吏②在宛，通闻之，即遣轶往迎光武。光武初以通士君子相慕也，故往答之。及相见，共语移日，握手极欢。时守在长安，通因具言其计。光武既深知通意，乃遂相约结，定谋议，期以材官都试骑士日，欲劫前队大夫及属正，因以号令大众。乃使光武与轶归舂陵，举兵以相应。遣从兄子季之长安，以事报守。
季于道病死，守密知之，欲亡归。会事发觉，通得亡走，莽闻之，乃系守于狱。会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。南阳亦诛通兄弟、门宗六十四人，皆焚尸宛市。时，汉兵亦已大合。通与光武、李轶相遇棘阳，遂共破前队，杀甄阜、梁丘赐。
更始立，使通持节还镇荆州。通因娶光武女弟伯姬，是为宁平公主。光武即位，征通为卫尉。建武二年，封固始侯，拜大司农。帝每征讨四方，常令通居守京师，镇百姓，修宫室，起学宫。五年春，代王梁为前将军。六年夏，领破奸将军侯进、捕虏将军王霸等十营击汉中贼。公孙述遣兵赴救，通等与战于西城，破之，还，屯田顺阳。时天下略定，通思欲避荣宠，以病上书乞身。诏下公卿群臣议。大司徒侯霸等曰：“通怀伊、吕、萧、曹之谋，忘身奉主，有扶危存亡之义。功德最高，海内所闻。通以天下平定，谦让辞位。夫安不忘危，宜令通居职疗疾。欲就诸侯，不可听。”于是诏通勉致医药，以时视事。其夏，引拜为大司空。
通布衣唱义，助成大业，重以宁平公主故，特见亲重。然性谦恭，常欲避权势。素有消③疾自为宰相谢病不视事连年乞骸骨帝每优宠之。令以公位归第养疾，通复固辞。积二岁，乃听上大司空印绶，以特进④奉朝请。十八年卒，谥曰恭侯。帝及皇后亲临吊，送葬。
（节选自《后汉书·李王邓列传》）
[注]①巫县（今重庆巫县北）县丞。②避吏：逃避狱吏的追捕。③消：病名，即糖尿病。④特进：官名。授予列侯中有特殊地位的人，位在三公下。
（原创题）对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．通从弟轶，亦素好事从：堂房（亲属）

B．期以材官都试骑士日期：约定时日

C．乃系守于狱系：联系

D．以病下上书乞身乞身：请求辞官回家

（原创题）列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是()

A．以此不乐为吏，乃自免归光武既深知通意，乃遂相约结

B．遣从兄子季之长安有扶危存亡之义

C．以时视事重以宁平公主故

D．且居家富逸，为闾里雄光武即位，征通为卫尉

（原创题）下列文句中，断句正确的一项是()

A．素有消疾/自为宰相谢病不视/事连年/乞骸骨/帝每优宠之

B．素有消疾自/为宰相/谢病不视事/连年乞骸骨/帝每优宠之

C．素有消疾/自为宰相谢病/不视事/连年乞骸骨/帝每优宠之

D．素有消疾/自为宰相/谢病不视事/连年乞骸骨/帝每优宠之

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．李通心怀鸿鹄之志。他虽然先后为刘歆、王莽做事，后因谶语“刘氏复兴，李氏为辅”而辞去王莽授予的官职，等待日后恢复刘姓汉室的机会。

B．李通极力支持在外逃亡的光武帝（后称帝的刘秀）。在下江、新市起兵后，李通与堂弟李轶共议迎接光武帝，并与光武帝谋划起兵之事。

C．李通功高位显。他为光武帝建功立业，而且又迎娶了光武帝的妹妹宁平公主，所以备受光武帝器重，也被大臣认可。

D．李通能审时度势，不重权位。虽有朝臣赞誉，官位显赫，但在天下太平之后常以病请求辞官退养。

将下列句子翻译为现代汉语。(7分)
①光武初以通士君子相慕也，故往答之。
②会前队复上通起兵之状，莽怒，守家在长安者尽杀之。
（原创题）从文章中找出最能表现出李通能审时度势的两个事例。 (可自己概括，也可引用原文)(3分)