4月5日15时吉林吉图珲铁路隧道发生塌方事故被困的12人成功获救，被困者张德付告诉记者，在被困的87小时里他们的求生历程：4月2日0时40分许，张德付等人正在干活，隧道突然塌方。每天在这里干活，他知道断面内侧到掌子面还有约30米×10米的空间，足够他们12人活动，而且隧道里有水，足够支持一段时间，他们还可以用头盔接渗入隧道的水喝。为了应对饥饿感，张德付曾吃过皮腰带。每次咬一点，慢慢嚼碎下咽。大约是“第二天晚上”开始，大家开始相互打气：“不要着急，肯定能出去”、“一定能出去的”……大家聚在一起，距离不太远，互相鼓舞着，彼此给对方希望。他们虽然自己并不确定，却尽量给别人信心。时间一点一滴过去了。他们不时用力按留在隧道的汽车喇叭，希望有人能听到，有人大声喊叫，张德付没有用力呼救，因为他知道，喊叫肯定是没有效果的，要保存体力。
（1）材料告诉我们什么人生道理？
（2）结合材料谈谈遭遇险情我们应该怎样求生。
实践探究(12分)
请你写出遇到下列情境时的正确做法并简要说明理由。
（1）父母与邻居吵架没占到便宜，打算找人“教训”邻居一顿，以解心头之恨。
正确做法：
理由：
（2）放学回家，碰到爷爷奶奶正和父母吵架，起因是父母不给爷爷奶奶生活费。
正确做法：
理由：
（3）小丽的妈妈对男女生交往很敏感，经常偷听小丽的电话，偷看小丽的日记。小丽很烦恼，对妈妈不理睬，冷淡相对。
正确做法：
理由：
学习典范(8分)
沈阳147中学学生马鹏飞，从5岁那年起，与因糖尿病失明、生活不能自理的奶奶相依为命。他每天5点起床，帮奶奶穿衣洗漱、打针吃药，接着做早饭并做好奶奶的午饭再去上学……
“鹏飞在校很优秀，他当劳动委员，每天第一个到校，学习很努力……”班主任老师说。
（1）从上述材料中，可以看出鹏飞具有哪些优秀品质？（列举两例即可）(2分)
（2）“我只有奶奶一个亲人，我有奶奶，我有家。”鹏飞的心声道出了家不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。请谈谈你的理解。(6分)
情感展示
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是唐代诗人孟郊的经典之作，为历代华夏子孙吟诵传唱。我们应该向孟郊学习，做一个孝敬父母的好孩子。
（1）“谁言寸草心，报得三春晖。”请你陈述子女要孝敬父母的理由
（2）你有哪些孝敬父母的好方法，请列举两种。
（3）在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，请你给父母写两句感恩的话。
材料：学琴五年了，小芳恨透了钢琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，连听到他们提醒“快起床”、“早点休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问学习成绩了。总之，小芳反感父母说的每一句话。
（1）你认为小芳的表现属于什么心理现象？(1分)其具体表现是什么
（2）父母对小芳的诸多要求本质上体现了什么？（2分
（3）请你告诉小芳，如果不设法调整这种心态，将给她带来哪些危害？
（4）你认为小芳应该怎样与父母沟通？
孩子到十二三岁的时候，往往产生一种与父母相抵触的情绪。他们心里有什么话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生抵触情绪。人们把孩子的这种现象称为逆反心理。逆反心理的表现是多种多样的。如对教育者有明显的“反控制”、“对抗心理”，即你要求我这样，我偏不这样。而这种情形，最容易引起老师、父母的恼火。而老师、父母越是恼火，他（她）就会更加反感，直接影响到与父母、老师之间的正常关系。
（１）你认为产生逆反心理的原因是什么？
（２）你是怎样看待逆反心理的？
（３）结合自己的经历，谈谈你常用哪些办法克服逆反心理？