材料一：2013年11月15日公布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中，“公平”一词共出现了20次，引人瞩目。“建立公平开放透明的市场规则”、“保障农民公平分享土地增值收益”、“建立更加公平可持续的社会保障制度”……频繁出现的“公平”，清晰勾画出十八届三中全会后的改革走向，让人们期待。
材料二：党的十八届三中全会提出，实现发展成果更多更公平惠及全体人民，形成合理有序的收入分配格局。据报道，我国城乡居民收入在总体稳步增长的同时，不同群体之间的收入差距却在拉大。特别是由于劳动报酬在初次分配中的比例过低，“干得多，挣得少”，制约着百姓消费能力和生活质量的提高。调整国民收入分配结构，真正让人们“劳有所得”、“干有所值”，是一件鼓腰包、顺民心的要紧事。
（1）《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》一文中，为什么反复强调“公平”？请举例说明。
（2）你认为应怎样进行收入分配，才能更公平？
观察漫画，简要回答：
（1）当你遇到漫画中这样的情境你是一种什么样的心情？并说明理由。
（2）呼吸新鲜空气，是我们每一个人的健康梦想。你认为我们如何才能实现这一梦想？
2013年11月5日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察了国防科技大学，在检阅了干部和学院方队，参观完学校科研成果后强调，要深入贯彻落实党在新形势下的强军目标，全面提高教学科研水平和人才培养质量，加快建设具有我军特色的世界一流大学，努力把国防科技大学办成高素质新型军事人才培养高地、国防科技自主创新高地。
（１）材料说明我国实施什么战略？
（２）习近平提出的“全面提高教学科研水平和人才培养质量，努力把国防科技大学办成高素质新型军事人才培养高地、国防科技自主创新高地”说明了什么？
（３）我们中学生应该如何适应建设创新型国家的新要求？
马年春晚上，一首《时间都去哪儿了》感动了万千观众，每个人都开始回望自己的路，找寻那逝去的时光。让我们去追随小明的脚步，回顾他的收获与烦恼。
“我”的收获：
学校邀请李阳老师开展英语讲学，他有三句话让我印象深刻，他说：“再难的单词、再难的文章也经不起‘反复的重复’！”；“每个单词、句子、文章都是我热爱的朋友”；“过去的痛苦即快乐”。照着李阳老师的话去做，相信我一定会突破英语这门弱科的。
（1）“我”为什么会认为照着李阳老师的话去做就能学好英语？
“我”的烦恼：
我曾经是校园广播的当红主持，平时都是我负责文字编辑，说一不二。可是这回我精心准备的文章被大家一致否决，而小雨的却大受追捧。明摆着是我写得好，他们到底是什么眼光，为此我和他们争论起来，甩手离开了广播台，我觉得很烦恼。
（2）作为小明的同学，请你帮他查找问题，摆脱烦恼。
融入生活，关心社会
为了让更多的人践行真善美，某校开展“弘扬美德，传递正能量”主题教育活动，请你综合运用《思想品德》的道理,与同学们一起参与其中。
【信息一】
2013年6月15日，在达州城区正南花园附近，3名小学生好心搀扶摔倒的老太，反被老太和其儿子诬陷并索赔。此报道引起社会的广泛关注，大家对此议论纷纷。
（1）请从法律和道德的角度评价一下事件中人物的行为。
【信息二】
做好事却被讹，此事引起了广大网民的愤怒。现场目击证人表示愿意出来帮忙作证，并一一签字按了手印。其中一位愿意出面作证的女士说：“不能助长这种歪风邪气，不然以后哪个还敢做好事嘛。”警方最终认定受伤老太蒋某某系自己摔倒，其行为属于敲诈勒索，决定对其给予行政拘留7日的处罚（因年满70周岁依法决定不予执行）；对其子龚某某给予行政拘留10日、并处罚款500元的处罚。
（2）民众的反应和警方的最终处理符合《思想品德》课中的哪些观点？
【信息三】
社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
（3）面对摔倒在地的老人，我们为什么还要义无反顾的伸出援助之手呢？
甲班与乙班进行篮球比赛，乙班以一分之差输给了甲班。乙班的小彭觉得特别丢面子，对篮球赛的结果不服，和甲班的小李发生争执并动手打了小李。放学后，小李叫来几个社会青年帮他教训小彭。当小彭应邀独自来到学校一个偏僻地方时，小李一伙对小彭拳打脚踢，并把他身上的钱全部抢走。临走时，小李还威胁小彭不准告诉老师。第二天，老师和同学看到小彭脸上和胳膊上的伤，都关心地问他怎么了，小彭吱吱唔唔不敢说出实情……
（1）结合所学知识，谈谈你对小彭和小李的行为的看法。
（2）如果你是老师，在了解情况后，你会分别怎样教育小彭和小李？