阅读材料，完成下列要求。
丝绸之路，犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等，通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时，中外商人通过丝绸之路，将中亚的骏马、葡萄，印度的佛教、音乐、医药，西亚的乐器、金银制作技术、天文、数等输入中国。
（1）结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值。
（2）依据材料，说明中国与中亚各国共同建设“丝绸之路经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。
（3）结合材料，运用“国际社会”的有关知识，说明为什么中亚各国领导人一致赞赏“丝绸之路经济带”构想，表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。
建设社会主义和谐文化，坚持指导思想的一元化，就会阻碍文化发展的多元化。(12分)
2010年3月14日第十一届全国人民代表大会第三次会议通过了温家宝总理所作的《政府工作报告》。《报告》回顾了2009年的工作，提出了2010年的主要任务和总体部署。
了解政府
政府的重大决策牵涉到社会各阶层的利益，关系到千家万户的生活。同学们通过广播、电视、报纸、网络等媒体，了解到2010年，我国政府将重点抓好八个方面的工作：（一）提高宏观调控水平，保持经济平稳较快发展；（二）较快转变经济发展方式，调整优化经济结构；（三）加大统筹城乡发展力度，强化农业发展基础；（四）全面实施科教兴国战略和人才强国战略；（五）大力加强文化建设；（六）着力保障和改善民生，促进社会和谐进步；（七）坚定不移推进改革，进一步扩大开放；（八）努力建设人民满意的服务型政府。
（1）为做好上述工作，政府应该担负哪些职能？
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两会期间，人民网、新华网等主流媒体的网站上开设的“我有问题问总理”专栏，极大地激发了网民的参与热情。
国事家事天下事，事事关心。成千上万的留言，反映的情况方方面面，涉及的问题五花八门，既有殷切的期待，也有中肯的批评，反映了网民对国计民生的关注。风声雨声读书声，声声入耳。网站和网民渴望通过四通八达的互联网，让总理更多地了解民生、民心、民意。无论是诉求表达，还是批评建议，都是政府工作的一面镜子，值得有关部门认真地总结、分析。
请回答
（1）网民向政府表达合理的诉求、献计献策是公民参与民主决策的哪一种方式?为什么说这是一种有序的政治参与？
（2）公民应该如何正确行使监督权？
2009年是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。国际金融危机不断扩散蔓延，我国经济受到严重冲击，失业人员大量增加。我国政府审时度势，实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，全面实施并不断完善应对国际金融危机的一揽子计划，有效扩大了内需，很快扭转了经济增速下滑的趋势。城镇新增就业1102万人，城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别增长9.8%和8.5%。
世博会留下了人类在文明与科学之旅中的许多辉煌，现代社会的不少概念和活动方式都是从世博会开始或从世博会中得到启发而形成的。某校高三（1）班同学开展了“走进世博”的综合探究活动，让我们一起参与其中。
看文化
世博的精彩就在于世博是一个展现文化多样性的最好场所。在班级讨论会上，有的同学提到去看：墨西哥馆展示的“身披羽毛人物版画”的玛雅文化、法国馆展示的“青铜时代”的罗丹雕塑、非洲联合馆展示的“非洲权杖”、丹麦馆展示的“小美人鱼像”……
有的同学提出去看：意大利馆展示的中国“福”字、挪威馆展示的的中国竹子，墨西哥馆展示的中国风筝，波兰馆展示的中国剪纸，瑞士馆展示的中国阴阳理念设计图案……
（1）世博的精彩启示我们应如何看待文化的多样性？
品主题
上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，这是世博会历史上第一次以城市为主题的世博会。在班级讨论会上，有的同学谈到：世博园区巧借中国古代园林设计理念，利用自然风组建风道，减少空调的使用；传统中式建筑斗拱式样的中国国家馆，能耗可降低25%以上；挪威馆由15棵形态各异的“树”支撑，让人呼吸到来自挪威森林的清新空气；“柳条编织的篮子”装进西班牙人对于“绿色建筑”的奇思妙想，最大限度地利用了太阳能……
有的同学还谈到：本届世博会展示了令人目不暇接的新产品、新技术。如，会呼吸的房子、能开上阳台的小汽车、演奏小提琴的机器人、剩饭剩菜能发电……
（2）结合上述材料，运用《经济生活》知识，品味城市应如何让人们生活得更美好？
树形象
世博会的召开提升了中国的国际形象，而一个国家形象的塑造更需要全体社会成员的努力。在班级讨论会上，同学们一致倡议：一定要“告别陋习，提升素质”，“告别高碳，低碳生活”、“告别幻想，面对现实”、“注重细节，从自做起”……
（3）结合上述材料，从哲学角度为塑造国家形象，拿出你的个人行动方案。（限2OO字以内）