写作
26．阅读下面的材料，根据要求写作文。
“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”等，可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的“酷”，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”……看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？
请以“酷”为话题写一篇作文。
要求：①立意自定；②题目自拟；③文体自选；④不少于 600 字；⑤文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。
题目：黑板上的记忆
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人的相关信息。
（3）不得抄袭。
阅读下面文字，根据要求作文：
英国作家罗勃朗宁说：“故事永远是旧的，也永远是新的。”你有过这样的生活经历或阅读体验吗？结合你对上述文字的理解写一篇作文。
要求：⑴自拟题目，写一篇记叙文，不少于600字。
⑵表达真情实感，不得套作、抄袭。
⑶文中不得出现真实的地点和人名。
阅读下面的文字，按要求作文。
迈进中学的校门，一切都让人觉得新鲜有趣，新老师、新同学、新集体、新科目……
请以“我的新”为题，写一篇文章。
要求：①要有真情实感；②字数不少于500字；③不出现真实的姓名、班级。
作文
请以“一次的经历”为题目写一篇文章。
要求：①以记叙为主，兼用多种表达方式；
②内容充实，表达真情实感，行文流畅；
③全文不少于600字，但不要超出所给字格；
④文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。
写作天地。
在你的生活经历中，总有一些人和事，给你的心灵烙下了深刻的印迹。如电闪雷鸣，如阳光雨露，如山重水复，如柳暗花明。想起它，会使你感到激奋、振作，或羞愧、内疚、
留恋……请你以“留在心头深处的——”为题，写一篇文章。
要求：补充一个完整的题目；写一篇不少于600字的记叙文。