【正确行使权利 忠实履行义务】
生活中有这样一些现象：
镜头一：父母拆看子女的信件，认为自己有教育或监管子女的权利；
镜头二：小强在网上捏造事实说小明爱偷窃他人物品，认为这是网民的自由；
镜头三：初中生小军不爱学习，辍学到社会上玩耍，认为上不上学是自己的权利；
镜头四：中学生小华发现教室一扇窗户松动，从家里带来铁钉将其加固；
镜头五：某地方大学校园内征兵报名处学生排队报名；
镜头六：中学生小丽看到日本政府将钓鱼岛国有化的新闻后，在网上撰文批驳。
以上镜头中涉及到了公民的哪些权利和义务？
请你谈谈公民正确行使权利时应注意哪些问题？
作为中学生，你打算怎样忠实地履行好公民义务？
重庆城乡建委2011年7月28日公布，“畅通主城金点子有奖征集活动”于8月1日启动。鼓励市民积极就相关问题献计献策。
（1）城乡建委向市民公开征集金点子说明了什么？
（2）你可以通过哪些途径把自己的金点子反映到有关部门？
2011年，中国加入世界贸易组织已经十年。十年来，“中国制造”行销全球，但在这个过程中，为外商代工的中国工人获利微乎其微。以苹果手机为例，每卖出一台，苹果公司独占58.5%的利润，中国工人获得的利润只有1.8%。
这给了我们哪些启示？
观察漫画《角色与责任》，谈谈你的观后感。(4分）
《角色与责任》
绿书签行动是围绕“4·26世界知识产权日”开展的一个宣传活动：以特别设计制作的绿书签为载体，倡导公众尊重创意、支持正版，在全社会营造繁荣、健康、有序的文化环境。
请问：我们中学生应该如何保护智力成果权？
2011年是我国实施“六五”普法规划的第一年，在2011年第十一个“12.4”全国法制宣传日活动中，重庆市围绕“深入学习宣传宪法,大力弘扬法治精神”的主题，开展了丰富多样的法治宣传活动。
请问为什么我国法制宣传日的主题很多都直接与宪法有关？