若下图Ⅰ中装置甲与装置乙敞口培养相同数量的小球藻，光照强度对小球藻产生氧气量的影响绘制成曲线如图Ⅱ(净氧量=光合作用产生的氧气量-细胞呼吸消耗的氧气量)。据图分析，下列叙述不正确的是 ( )
| A．P处净氧量为负值，是因为小球藻不进行光合作用，且细胞呼吸消耗氧气 |
| B．Q处净氧量为零，是因为Q处小球藻不进行光合作用 |
| C．甲与乙净氧量差异的原因是乙小球藻叶绿素合成受阻，影响光合作用 |
| D．由图Ⅱ可知，光照强度可影响光合作用强度 |
如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述，错误的是( )
| A．3 h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6 h后，甲组幼苗因根系开始吸收K＋、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12 h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
下图为生物膜简明结构模式图，a、b表示两种物质，有关说法正确的是（）
| A．若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着糖蛋白 |
| B．若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部 |
| C．若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素 |
| D．若a表示水，b表示氧气，则该为线粒体的内膜 |
质膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图如下所示，其中离子通道是一种通道蛋白，a、b、c、d代表物质，①、②、③、④代表物质运输方式。下列相关叙述错误的是（）
| A．细胞代谢产生的CO2以①方式运出胞外 |
| B．质膜上载体蛋白具有特异性 |
| C．红细胞吸收葡萄糖是通过④方式进入 |
| D．细胞吸水膨胀质膜的厚度就会变小，说明质膜甲乙分子是可以滑动或移动的 |
科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了( )
| A．细胞核是细胞生命活动的控制中心 |
| B．细胞核是遗传物质储存和复制的场所 |
| C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心 |
| D．细胞核是细胞代谢的主要场所 |
下列关于物质转运的叙述错误的是( )
| A．若线粒体受损伤，会影响人的成熟红细胞吸收K＋ |
| B．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 |
| C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 |
| D．分泌蛋白的分泌需要耗能 |