下列对课文内容的解说有错误的一项是（ ）
| A．《<物种起源>绪论》的作者是达尔文，《物种起源》是生物进化论理论的一部重要著作，绪论，即导言，是一种用来说明著作的编写经过、出版意图、编写体例、资料来源和作者情况的文本。 |
| B．《陈情表》中作者抓住晋武帝的心理，着力描画自己与祖母相依为命的苦情、被征召后的左右为难、忠孝难以兼顾的两难，打消对方猜疑心理，动之以情，晓之以理。其中情感表达的层次性、曲折性以及分寸感的把握、火候的拿捏，十分到位。 |
| C．在《项脊轩志》这篇抒情散文中，归有光围绕“百年老屋”的几度兴废，追忆昔日的读书生活和日常琐事，寄托对祖母、大母和妻子的深情怀念，并抒发了人亡物在、抑郁身世之感。 |
| D．《西厢记》是中国古典戏剧的典范作品，《长亭送别》选自原作的第四本第三折，这一折戏用景物描写来设置戏剧环境，渲染气氛，与主人公的离愁别恨天然浑成，达到了情景交融的艺术境界。 |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．沛公不胜杯杓（禁得起，动词） |
| B．予观夫巴陵胜状，在动听一湖（盛大的，形容词） |
| C．为击破沛公车（动词，攻打） |
| D．因击沛公于坐(动词，刺杀) |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．来归相怨怒，但坐观罗敷（坐着） |
| B．张良是时从沛公（跟随，动词） |
| C．沛公旦日从百余骑来见项王（带领，使……跟着，动词） |
| D．刑人如恐不胜（尽，形容词） |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．因击沛公于坐（座位，名词） |
| B．秦王坐章台见相如（动词，古人盘膝坐） |
| C．口技人坐屏障中（动词，坐在椅子上） |
| D．王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”（因为） |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．料大王士卒足以当项王乎（抵挡） |
| B．君安与项伯有故（交情，形容词作名词） |
| C．故遣将守关者（特意，副词） |
| D．项王、项伯东向坐（坐下，动词） |
选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）
| A．故幸来告良（侥幸，副词） |
| B．亡去不义（离开，动词） |
| C．相去四十里（距离，动词） |
| D．当是时（正当……时候，介词） |