如图表示不同的生物或成分，下列说法错误的是 ( )
| A．若M表示基因多样性，a～d表示四种不同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b |
| B．若M表示种群密度，则a～d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群 |
| C．若M表示生物所含的能量，则森林生态系统的a～d四个种群中，a所处营养级最高 |
| D．若M表示物种丰富度，a～d表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b |
利用酵母菌酿酒时，从开始便持续向发酵罐内通入大量无菌空气，结果是（ ）
| A．酵母菌大量死亡，酒精减产 |
| B．酵母菌数量不变，酒精产量不变 |
| C．酵母菌数量增多，酒精减产 |
| D．酵母菌数量增多，不产生酒精 |
下图所示为植物组织培养的流程图，以下相关叙述错误的是
| A．该过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 |
| B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 |
| C． b过程中进行诱变处理后培养，有可能筛选出抗逆性强的突变体 |
| D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 |
将葡萄汁制成果酒和果醋后（）
| A．能量减少，有机物种类变化 | B．能量增加，有机物种类不变 |
| C．能量不变，有机物种类变化 | D．能量减少，有机物种类不变 |
在分解尿素菌的分离和鉴定中，对先后用到的两种培养基，叙述正确的是 ( )
| A．加入唯一氮源作为鉴别培养基，加入酚红指示剂作为选择培养基。 |
| B．加入酚红指示剂作为选择培养基，加入唯一碳源作为鉴别培养基。 |
| C．加入唯一氮源作为选择培养基，加入酚红指示剂作为鉴别培养基。 |
| D．加入酚红指示剂作为选择培养基，加入唯一碳源作为鉴别培养基。 |
若大肠杆菌和圆褐固氮菌（一种自生固氮菌）混合在一起，采用下列哪组培养基，可以将它们分离
| A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基 |
| B．伊红美蓝培养基和无氮培养基 |
| C．液体培养基和斜面培养基 |
| D．伊红美蓝培养基和加霉素的培养基 |