下图分别表示a、b两个种群随时间推移的数量变化。甲、乙、丙三图表示的两者关系依次是
A.竞争、捕食、共生 | B.共生、捕食、竞争 |
C.竞争、共生、捕食 | D.捕食、竞争、共生 |
关于信息传递,你认为哪种说法是错误的
A.亲子代细胞间遗传信息的传递是通过DNA复制来实现的 |
B.细胞间的信息传递不一定经细胞膜上的蛋白质分子完成 |
C.信息传递存在于生物与生物之间,还存在于生物与无机环境之间 |
D.人体一个细胞内遗传信息的传递只能从DNA传到RNA |
比较有关种群、群落、生态系统的概念,属于群落层次的是
①年龄结构②生态位③空间结构④次生演替 ⑤基因频率 ⑥食物链⑦信息传递
A.①③⑥ | B.②③④ | C.③④⑤ | D.⑤⑥⑦ |
下图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是
A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加 |
B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e |
C.丙中的生物可组成多条食物链 |
D.调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法 |
下列对人工鱼塘生态系统的分析,合理的是
A.消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 |
B.生态系统中能量流动不是逐级递减的 |
C.调查该生态系统中某鱼类密度常用的方法是样方法 |
D.该生态系统的功能只有物质循环和能量流动 |
某兴趣小组取4个密闭透明的生态瓶设计了如下实验,各瓶内的组成和条件如下表(“+”表示有,“一”表示无)。经过一段时间后,下列判断错误的是
A.甲瓶的含氧量比乙瓶少 |
B.乙瓶的抵抗力稳定性较高 |
C.丙瓶中生物比丁瓶的生存时间长 |
D.丁瓶物质循环的速度慢于乙瓶 |