下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
| A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 |
| B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
| C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
| D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
下列有关高中生物实验中实验材料、试剂的使用及实验现象描述正确的是
| A．在细胞生长过程中，细胞的相对表面积增大，物质运输速率也增大 |
| B．用蒸馏水对猪血细胞稀释处理后，进行体验细胞膜制备实验 |
| C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精时，颜色变化为蓝色→黄色→绿色 |
| D．探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果 |
下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是
| A．抗体、激素、神经递质、酶发挥一次作用后都将失去生物活性 |
| B．ATP脱去三个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一 |
| C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，但二者含有的光合色素不完全相同 |
| D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为酶提供了附着位置，P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中有ATP的合成 |
“噬菌体侵染细菌的实验”是研究遗传物质的经典实验，主要过程如下：①标记噬菌体→②噬菌体与细菌混合培养→③搅拌、离心→④检测放射性。下列叙述正确的是( )
| A．完整的实验过程需要利用分别含有35S和32P及既不含35S也不含32P的细菌 |
| B．②中少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度偏高 |
| C．③的作用是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来 |
| D．32P标记的噬菌体进行该实验，④的结果是只能在沉淀物中检测到放射性 |
具有两对相对性状的两株植物杂交，产生的子代植物的基因型为AaBb，则下列有关叙述错误的是( )
| A．如果子代植物自交，后代只有三种表现型三种基因型，说明该植物A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律 |
| B．如果让子代植物接受aabb植株的花粉，形成的后代基因型只有2种，且比例为1∶1，则这两对等位基因的遗传不遵循基因的自由组合定律 |
| C．如果子代植物自交，且遵循自由组合定律，产生的后代有2种表现型，则后代中表现型不同于该子代植物的个体所占的比例可能为1/16 |
| D．如果该植物的性别决定方式属于XY型，且A和a位于性染色体上，则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体 |
将活的R型肺炎双球菌和加热杀死的S型肺炎双球菌混合并注射到健康的小鼠体内，一段时间后小鼠死亡。在此过程中测得R型和的S型肺炎双球菌的数量变化如图所示，据此判断正确的是
| A．若将R型肺炎双球菌单独注入小鼠体内，将不能存活 |
| B．将活的R型肺炎双球菌和加热杀死的S型肺炎双球菌混合并在培养基上培养，它们的数量变化也将如图所示 |
| C．题目中死亡的小鼠体内能分离出活的S型细菌，不能分离出R型活细菌 |
| D．该现象产生的原因是部分活R型细菌突变成活的S细菌，并逐渐摧毁了小鼠的免疫系统 |