在果蝇中,长翅(B)对残翅(b)是显性,位于常染色体上;红眼(A)对白眼(a)是显性,位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现型全是长翅红眼,让它们分别交配,后代的表现型如下:
甲×丁 乙×丙 乙×丁
↓ ↓ ↓
长翅红眼 长翅红眼 长翅红眼、残翅红眼
长翅白眼 长翅白眼、残翅白眼
对这四只果蝇基因型的推断正确的是 ( )
A.甲为BbXAY B.乙为BbXaY
C.丙为BBXAXA D.丁为bbXAXa
关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是()
A.重氮化→酸化→显色→比色 | B.重氮化→酸化→比色→显色 |
C.酸化→重氮化→显色→比色 | D.酸化→重氮化→比色→显色 |
果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌的培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖液,如果葡萄糖浓度过高,反而会抑制酵母菌的生长,其原因可能是()
A.葡萄糖被合成了淀粉 | B.酵母菌细胞失水 |
C.改变了培养液的pH值 | D.酵母菌发生了变异 |
实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应,用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触),将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天,结果如图所示。从实验结果分析,以下叙述不正确的是()
A.链霉素能阻止结核菌的生长 |
B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效 |
C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效 |
D.链霉素可以用于治疗伤寒病人 |
下列关于微生物的培养和应用的叙述,错误的是()
A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物 |
B.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目 |
C.平板划线法不可用于微生物的计数 |
D.使用过的培养基及培养物必须经过灭菌后才能丢弃 |
某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重感染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示以外其它均相同。下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是()
A.污染主要是由培养基灭菌时间长短造成的 | B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织 |
C.调节培养基pH能解决污染问题 | D.调节培养温度能解决污染问题 |