下图为福建省某校马蹄形教学楼的顶层示意图，据图完成下列小题。
教室以采光好、强光不直接射入为宜，下列教室可能符合此条件的是
| A．教室1 | B．教室2 | C．教室3 | D．教室4 |
早晨，太阳光从A窗射入教室
| A．此时，索契（39°57′24″E）夕阳西下 |
| B．此时，纽约（74°0′0″W）烈日当空 |
| C．此季节，适宜到北极地区科学考察 |
| D．此季节，非洲热带草原动物正在向南迁徙 |
青藏铁路建成后，将成为青藏高原经济发展的“黄金线”，这条“黄金线”与长江“黄金水道”相比
| A．都以工程艰巨而著称 | B．都以运输黄金为主 |
| C．都是东西部联系的纽带 | D．都促进了人口、物资、信息的流动 |
由于自然条件独特，青藏高原被联合国评为“世界无公害超净区域”，其清洁的环境主要得益于
| A．海拔高，受现代工业影响小 | B．陡峭的地形 |
| C．当地居民与世隔绝的生活方式 | D．广阔的面积 |
读中国汉语言分布图，完成1～2题。
我国汉语言的地理差异表现为
| A．南方语言繁杂，北方语言单一 | B．西部语言繁杂，东部语言单一 |
| C．北方方言都分布在北方 | D．青藏地区分布着藏方言 |
形成我国汉语言的地理差异的自然因素是
| A．气候 | B．地形 | C．河流 | D．土壤 |
我国“八大菜系”形成的原因可能有
①地理、气候、习俗、经济、交通等诸多条件共同影响的结果
②是以物产这一自然条件为基础的
③口味的差异是菜系发展的重要因素
④烹调方法的差别，也是形成菜系不可忽视的重要条件
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
不同的饮食文化体现了区域的：
| A．整体性特征 | B．差异性特征 | C．开放性特征 | D．共同性特征 |