河南省省委书记郭庚茂同志多次提出;要把党的十八大“五位一体”的总体布局在河南具体化,筹划好“富强河南、文明河南、平安河南、美萌河南”建设。_…四个河南”建设是河南省在贯彻落实党的十八大精神、推进“中原崛起、河南振兴、富民强省”的宏伟实践中,关于河南发展思路的深化、发展与完善,全面真实地反映了1亿河南人民的美好期待,必将对河南未来发展具有重大指导意义。
(1)请你分析:我们有信心实现“四个河南”目标的底气和信心源自哪里?
(2)请你参与:作为河南未来的建设者,你打算为建设“四个河南”做出哪些力所能及的贡献?
中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议,于2013年11月9日至12日在北京举行。会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。细品报告中的关键词,“改革”一次出现57次,名列第一,“发展”37次,“经济”34次,“公平”11次,公报向世人展示出一幅大有前头的发展蓝头。
报告还指出,紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义,深化社会制度改革,改革收入分配制度,促进共同富裕,推进社会领域制度创新,推进基本公共服务均等化,加快形成科学有效的社会治理体制,确保社会既充满活力又和谐有序。
(1)党和政府时刻强调要保障和改善民生,这表明什么?
(2)“实现中华民族伟大复兴的中国梦”的宣言,而今正通过十八届三中全会以“全面深化改革”来践行。实现中国梦为什么要深化改革?
(3)为什么近几届的全会每每都要提起“公平”一词?
阅读材料,回答问题。
材料一四川汶川地震中,映秀小学女学生康洁勇敢地从教学楼上跳下逃生。脱险后的她并没有忘记救人,毅然冒着生命危险再次跨进随时会倒塌的教学楼抢救老师和同学。
材料二进入初中以来,小玲觉得自己长大了,但父母还是把她当小孩子对待,她很反感,但又感觉有时又离不开父母;她尝试着自己做了一些事情,又经常做不好,所以经常很烦躁,又觉得困惑、害怕;她心中的郁闷总是不想和父母老师说,更倾向于把心中的想法写进自己的秘密日记中。
材料三追星在当前中学生很普遍,他们喜欢挂心目中偶像的照片,仿照偶像的言行举止,据报道:为了观看心目中的偶像的演唱会,有些学生甚至逃课;有些学生对自己怎么看怎么不顺眼,非常自卑,为了像明星一样瘦身而盲目节食带来诸多疾病。
(1)从材料一我们可以看出生活的主旋律是什么?
(2)材料一告诉我们珍爱生命的内涵除了用生命培育生命外,更重要的是什么?
(3)你觉得她在青春期遇到了哪些矛盾?
(4)你觉得小玲该怎样缓解烦躁?
(5)你认为应当怎样正确对待明星崇拜?
教室里,同学们正在紧张地进行考试。这时,尴尬的事情发生了,后排的一个小男孩由于过分紧张而尿裤子了,他羞愧得不知所措。细心的老师发现了小男孩的不安,她不动声色地端起窗台上的金鱼缸走过来,“一不小心”把鱼缸里的水洒在了小男孩的身上。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,她领着小男孩来到自己的办公室,拿出了一条前两天刚为自己孩子买的裤子,让小男孩换上。考试结束,同学们陆续离开教室,小男孩最后一个走到老师身边,怯生生地对老师说“谢谢您,老师!”
(1)你知道考试结束后,小男孩为什么会向老师表示感谢?
(2尊重他人贵在行动。请你说说我们应该怎样尊重他人。
(3)在你的身边,是否有不尊重人的表现,你能举个例子,并劝劝他吗?
九(4)班的微博开通了!下面是学生小林通过班级微博收集的信息和资料,让我们一同分享,关注现实,完善自我。
信息一:李克强总理在今年的政府工作报告中指出“雾霾天气范围扩大,……我们要向雾霾宣战”。在分析雾霾天气加剧的原因时,小李列举了以下一些行为或想法:不少中学生习惯于让父母开车接送;居民大量燃放烟花爆竹,并且认为“别人随意燃放,我也可以”;吸烟人群增加,且不分场合,认为“我烟瘾难耐,吸烟产生的烟雾对增加PM2.5几乎可以忽略不计”。
(1)请针对小李所分析的雾霾天气加剧的原因,运用所学知识,简述建设美丽中国需要我们增加哪些方面的意识?
信息二:如皋“虎妈”丁某,为儿子制定了八大家规,采用“威胁、贿赂、利诱、甚至体罚等高压手段 ,要求孩子沿着父母为其设计的道路努力”。2013年,15岁的儿子被如皋某一热点高中录取。
(2)面对丁某的教育方式,有人大加赞赏,也有人口诛笔伐,请你站在正方或反方的立场阐述理由。
当今社会,加强“家风”建设被再次提起。“家风”是什么?有人说,“家风”是老老实实做人,踏踏实实做事;有人说,“家风”是勤劳节俭;有人说,“家风”是做事要坚持不懈;有人说,“家风”是遇到困难不低头;有人说,“家风”是朴实诚恳;有人说,“家风”是要自强自立……
运用所学知识请回答:
⑴加强“家风”建设,对我们来说,在家庭关系中,最主要的是什么?代代相传的“家风”实际上是什么的传承?
⑵加强“家风”建设,属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容?其重点是什么?
⑶有人说,“家风”是老老实实做人,踏踏实实做事,你应如何践行这一要求?