公共物品在消费上具有非排他性，一种产品是否具有排他性受技术和制度的影响。能否排他是一个成本收益的比较问题，应否排他是一个伦理判断问题，因此当排他的成本或收益发生变化或者社会的伦理标准发生了变化，排他性也会发生相应的变化。这说明
①公共物品的范围具有历史性，是不断变化的 ②社会存在的变化决定社会意识的变化
③价值判断与价值选择具有差异性 ④价值观影响公共物品的范围
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
浙江省委认真贯彻落实党中央提出的保持党的先进性和纯洁性决策部署和要求，在党的基层组织和广大党员中部署开展创先争优活动，努力把发现、树立、宣传先进典型作为推进活动的重要抓手，积极培育典型、唱响典型、推广典型。浙江省委“抓典型”的做法体现了：
| A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中 | B．矛盾的普遍性与特殊性可以相互转化 |
| C．矛盾的普遍性与特殊性相互联结 | D．矛盾的普遍性包含特殊性 |
我国载人航天工程测控通讯系统总设计师钱卫平说：“只有精确，才能避免风险；只有精确，才能确保安全；只有精确，才能取得成功。”“我们的任务就是，精确、精确、再精确。”“精确”一词说明了：
①意识活动具有主动创造性②意识能发现和创造规律
③主观要做到与客观相符合④事物的发展是前进性和曲折性的统一
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．③④ |
在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有：
①一切从实际出发，实事求是
②具体问题具体分析
③真理是具体的、有条件的
④规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事
| A．①④ | B．②④ | C．②③ | D．③④ |
2012年度诺贝尔文学奖获得者主中国作家莫言认为，其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们，形成自己的风格。这给我们的哲学启示是：
| A．面向世界，博采众长 | B．拓展想象空间，摆脱已有观念 |
| C．坚持辩证否定观，树立创新意识 | D．做好量变的准备，促进事物的质变 |
2012年，中央财政预算按国内生产总值的4%安排教育经费支出。国家大力发展教育事业是因为：
| A．教育在现代化建设中有基础性作用 | B．教育是文化传播的主要手段 |
| C．教育是立国之本和强国之路 | D．教育是文化发展的根本途径 |