初中三年是我们永远的骄傲。三年，时间太短，三年，留给我们的太多……，整理零散的感性碎片，引发我们理性的思考。下面是同学小明和小彬在初中生活中的点滴往事，请你运用《思想品德》的道理，回答下列问题。
往事一：随着中考体育考试项目的公布，小明选择了200米跑、篮球投篮；为了迎考，小明制定了训练方案，可最终却半途而废；班主任要求大家利用课余时间抓紧训练，而他却说老师布置的作业太多，没时间练；200米跑还没达标，想到即将到来的体育考试，小明急得想哭。
（1）结合材料说明：小明缺失哪些心理素质导致200米跑没达标？为什么？
往事二：小彬平时看见谁有困难，总是主动说：“这事包在我身上”，而事后却忘得无影无踪；班上好朋友向他索要做好的作业抄写，他总会答应给他；一次实验课上，一不小心将小林烫伤，小彬慌忙之中将盐巴撒在脱皮的伤口处，剧烈疼痛使得小林差点昏迷。
根据上述材料，谈谈我们如何才能做一个负责任的公民？
填表题比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。
| 内容 |
判断1分 |
理由 |
| 父母总说家里没钱，不给我买名牌衣服，我很不开心 |
||
| 我每天主动负责洗锅碗 |
主题探究
【美丽中国，我关注】
材料一：“……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”十八大报告中，“美丽中国”成为社会各界关注的新词。“美丽中国”体现的是自然之美，和谐之美，人文之美。 “美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。”
材料二：2013年1月24日，漳州市政府召开会议，要求全市各级各有关部门要着力解决好群众关心的重点环保问题，抓好九龙江流域综合治理，加大对饮用水水源保护区的排查力度，进一步整治大气污染，做好空气质量监测公布工作，确保群众喝上干净的水，呼吸上新鲜的空气。
【教材链接】（1）建设美丽中国，必须实施什么国策和战略？
【理性思考】（2）十八大报告指出，要把生态文明建设放在突出地位，为什么？
【身边感悟】（3）建设美丽中国，需从建设美丽家乡做起。想一想，自己的家乡在生态文明方面还存在哪些不美丽的地方？
【参与行动】（4）要让群众喝上干净的水，呼吸上新鲜的空气，需要社会各方面的努力。请你以“建设美丽家乡”为题，写一篇利于家乡生态建设的建议稿。（不少于200字，10分）
材料一：2013年7月17日，习近平在中国科学院考察时强调，深化科技体制改革，增强科技创新能力，真正把创新驱动发展战略落到实处。
材料二：2013年3月21－24日以“创新·体验·成长”为主题的第28届福建省青少年科技创新大赛在漳州正兴学校举行，本届竞赛活动展现了许多中小学生的奇思妙想。
（1）上述材料共同说明了什么？
（2）请你为我省举办青少年科技大赛提供理论依据。
下面是发生在某校同学中的四组镜头：
镜头一：小王上学迟到受到老师批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。”
镜头二：小李拿着考得不理想的化学试卷，心里暗暗地埋怨：化学老师讲课特没劲，我一点儿兴趣也没有；
镜头三：轮到罗丹他们小组值日，组上其他同学都看球赛去了，他想：都不值日，我也走！
镜头四：在实验室里把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。”
（1）请你从责任的角度评价上述镜头中的行为。
（2）你认为我们应怎样做负责任的公民？
下面是李军同学在生活中遇到的情景：
情景一：李军认识了一帮社会“朋友”，他们经常怂恿小亮抽烟、喝酒，为了义气和面子，小亮接受了。
（1）你赞成小亮的做法吗？你会给他哪些建议？
情景二：自习课上，李军因小事和同桌发生摩擦，便对其大喊大叫，把书扔了一地。
（2）请你评析情景二中李军的行为；