初中三年是我们永远的骄傲。三年，时间太短，三年，留给我们的太多……，整理零散的感性碎片，引发我们理性的思考。下面是同学小明和小彬在初中生活中的点滴往事，请你运用《思想品德》的道理，回答下列问题。
往事一：随着中考体育考试项目的公布，小明选择了200米跑、篮球投篮；为了迎考，小明制定了训练方案，可最终却半途而废；班主任要求大家利用课余时间抓紧训练，而他却说老师布置的作业太多，没时间练；200米跑还没达标，想到即将到来的体育考试，小明急得想哭。
（1）结合材料说明：小明缺失哪些心理素质导致200米跑没达标？为什么？
往事二：小彬平时看见谁有困难，总是主动说：“这事包在我身上”，而事后却忘得无影无踪；班上好朋友向他索要做好的作业抄写，他总会答应给他；一次实验课上，一不小心将小林烫伤，小彬慌忙之中将盐巴撒在脱皮的伤口处，剧烈疼痛使得小林差点昏迷。
根据上述材料，谈谈我们如何才能做一个负责任的公民？
材料一：中国国际文化交流中心成立30周年纪念大会2014年10月29日在京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要批示指出，中国国际文化交流中心成立30年来，为扩大对外文化交流、推动中华文化走向世界、服务国家工作大局、增进中国人民与世界各国人民的友谊，作出重要贡献。希望认真总结经验，发挥民间往来优势，坚持社会主义先进文化前进方向，大力弘扬中华优秀传统文化，在推进人类各种文明的交流交融、互学互鉴中，增强我国的文化软实力，维护世界和平。
材料二：2014年10月10日，中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽在西安主持召开推进“一带一路”建设工作座谈会。张高丽指出，习近平总书记在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共同建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的战略构想，强调要加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通。
（1）材料一中提到了要增强我国的文化软实力，请结合书本知识给我国“增强文化软实力”出出点子？
（2）对比两则材料，小亮同学说：“进一步增强我国的综合国力，应把加强国际合作作为中心工作来抓，发展社会主义先进文化则显得次要”。请运用所学知识对小亮的观点进行评析。
小宁暑期想去西藏旅游，为了解西藏民主改革50多年发展的历史，观看了电影《西藏今昔》。看完纪录片后感触颇深：西藏从旧社会到新社会发生了翻天覆地的变化，过去是“饥寒交迫出门乞讨”，现在是“丰衣足食笑迎宾客”……
（1）西藏从旧社会到新社会发生了翻天覆地的变化，过去是“饥寒交迫出门乞讨”，现在是“丰衣足食笑迎宾客”……请你说一说产生这些巨变得益于党和政府在西藏实行的我国的哪一项基本民族政策？这些巨变的根本原因又是什么？
（2）小宁暑期打算到西藏旅游，请你帮小宁列举一例有关藏族的风俗习惯。同时提醒小宁与藏民们交往时要注意些什么？
习近平总书记指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。某初级中学九年级(1)班同学开展了“中国梦，与我同行”的主题班会。假如你是该班的一员，请你一起参加。
（1）结合上图，阐述一下中国梦的本质内涵是什么？
（2）国家主席习近平在阐述“中国梦”时指出：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。请你谈谈必须不断为人民谋造福体现了思想品德教材中的哪些观点？（两个即可）
（1）地域发展不协调制约着中国梦的实现，我国为了实现区域协调发展实施了哪些战略？（两个即可）
（2）为了顺利召开本次主题班会，请你写一条宣传标语（题目中出现的不能再用）并将下列步骤补充完整。
标语：_____________
步骤：①主持人做开场发言。②______________。③针对班会主题所反映的问题进行讨论，师生之间讨论交流。④学生代表发言。⑤_____________。
微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的手机聊天软件。用户可通过手机、平板、网页快速发送语音、视频、图片和文字。一些政府部门推出了“微信问政”平台，微信让人感觉到便捷的同时也让人感觉到头痛，一些人借助微信传播谣言，微信成了“危信”。
（1）政府部门开通“微信问政”平台有利于公民行使哪项政治权利？(2分)
（2）请运用所学知识回答：我们在发微信时怎样才能不让微信成为“危信”？(3分)
请用所学知识进行辨析。