下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是
A.与这些可畏的后生相比,一些大家在翻译经典作品时态度却显得有些拘谨,他们对译稿改了又改,往往会把最初的文稿改得面目全非。 |
B.按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖。 |
C.点开广东省编办官方网的“机构编制实名制信息公开”专栏,48家省直机关及其下设机构的名称、5000多名公务员姓名等信息昭然若揭。 |
D.新“国八条”出台后,国务院派出八个调查组,分赴全国各地对先前出台的楼市政策产生的效果顺藤摸瓜,以便了解新变化制定新政策。 |
下列各组词语中书写完全正确的一组是 ()
A.迤逦赍发酒馔鸦雀无声 |
B.胆怯讥诮鲜见没精打彩 |
C.坐标拌倒干燥薄物细故 |
D.嗤笑孤僻簿冰翘首以待 |
下列词语中标注拼音的字,读音完全正确的一组是()
A.庇祐(bì)央浼(měi)喟叹(wuì)沁人心脾(qìn) |
B.鞭笞(chī)撮合(cuō)滑稽(jī)暗箭伤人(àn) |
C.茶峒(tóng)泅水(qiú)傩送(nuó)涎皮赖脸(xián) |
D.玷辱(zhān)辖制(xiá)角隅(yú)喁喁私语(yú) |
与例句句式特点相同的是()。
例句:太子及宾客知其事者
A.具告以事 | B.群臣侍殿上者,不得持尺兵 |
C.亚父者,范增也 | D.大王来何操 |
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
A.度我至军中,公乃入卒起不意,尽失其度 |
B.大行不顾细谨今行而无信,则秦未可亲也 |
C.哙拜谢,起,立而饮之沛公至军,立诛杀曹无伤 |
D.臣为韩王送沛公嘉为先言于秦王曰 |
每组加点的词意义和用法都相同的一组是()。
A.因人之力而敝之,不仁因左手把秦王袖,而右手持匕首揕之 |
B.时恐急,剑坚,故不可立拔方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王 |
C.顷之未发,太子迟之轲既取图奉之,发图 |
D.阙秦以利晋,唯君图之唯大王命之 |