阅读下面一段文字，根据拼音写汉字，（用正楷依次填写在田字格内，4分）
历史kuì（）赠给扬州“淮左名都，竹西佳处”美景，驰chěng（）于清代画坛的扬州八怪的美画，让人垂涎欲滴的如拆烩鲢鱼头、扒烧整猪头、蟹粉狮子头的美味，当你邂hòu（）扬州，如不能观美景赏名画品美味，那会常留遗hàn（）于心的。
结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
有时候，人的心灵好像一片干涸的土地，需要一股清泉的滋润。这股清泉，也许是迷茫时闯入视野的一幅画面， ， ……这股清泉，叮咚作响，汩汩流淌，滋润心田。
请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
物华天宝 人杰地灵
给加点的字注音，改正画线词语中的别字。
（1）蝉蜕
（2）随机应变
（3）味同嚼腊
（4）美不盛收。
请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。
少年正是读书时。
《朗读者》节目走迸我们的校园，它以篇篇经典美文滋养着青少年的心灵：朱自清眼中父亲买橘的《背影》、胡适感恩赞美的《我的母亲》、鲁迅敬佩难忘的恩师《藤野先生》……它们提升了我们的审美水平。受此感染，你心中定会涌动着对亲人或老师的赞美、感恩之情，请你写出几句话，与同学们分享。至少运用一种修辞方法，50字左右。