古诗文积累
12、古诗文默写
（1）_________________________________，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）
（2）有约不来过夜半，_________________________ 。（赵师秀《约客》）
（3）柳宗元在《小石潭记》用“_______________，_______________”。概括了小石潭环境特点，渲染了潭上凄凉的后气氛，表现出自己抑郁忧伤之情。
（4）仁人志士心怀天下。范仲淹有“ ________，________”的抱负，杜甫有_ ，_______的愿望。
在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。
（1） 我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2），铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（3）足蒸暑土气，。（白居易《》）
（4） 安得广厦千万间，，风雨不动安如山 ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （5），西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）
（6） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（7）《白雪歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：，。
古诗文名句默写。
（1）他山之石，。（《诗经》）
（2）学而不思则罔，。（《论语》）
（3），非是藉秋风。（虞世南《蝉》）
（4），万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
（5）枝间新绿一重重，。（元好问《同儿辈赋未开海棠》）
（6），化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）
（7）有些诗人善于借动物来写景抒情。杜甫借“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”把春天的快乐写到纸上；王安石在《登飞来峰》中借“”突出了飞来峰的高耸；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借“”表达了对友人离去的不舍。
（8）春晚舞台上一首《当你老了》引起了人们对珍惜亲情、爱情的深深共鸣。请写出古诗词中表达这一主题的相连的两句。，。
名句默写。
（1），直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（2） 出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）
（3），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） 居高声自远，。（虞世南《蝉》）
（5） 角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）
（6） 常建《题破山寺后禅院》中“，”两句诗的写作手法与王籍《入若耶溪》中“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
（7） “婵娟”在古诗文中一般是指月亮，比如在苏轼的“，
”一句中，但在李商隐的“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”句中，“婵娟”则是指
根据课文默写古诗文。
⑴无可奈何花落去,□□□□□□□。（晏殊《浣溪沙》）
⑵谁道人生无再少？□□□□□□□，□□□□□□□。（苏轼《浣溪沙》）
⑶余独爱莲之出淤泥而不染，□□□□□□（周敦颐《爱莲说》）
⑷“□□□□□，□□□□□”表达了千百年来，离别亲人时的共同祝福。（《苏轼《水调歌头》》。
⑸把辛弃疾的《南乡子》默写完整。
何处望神州？□□□□□□□。□□□□□□□？□□。□□□□□□□。
根据课文默写古诗文。
（1）□□□□，以观沧海,水何澹澹，□□□□。（曹操《观沧海》）
（2）伤心秦汉经行处,□□□□□□□□。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，□□□□□□□□，咨臣以当世之事，由是感激，□□□□□□□（诸葛亮《出师表》）
（4）李白在《行路难（其一）》中表现积极进取精神的两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□
（5）军听了军愁，民听了民怕。□□□□□□□□□？□□□□□□□□，□□□□□，只吹的水尽鹅飞罢！（王磐《朝天子·咏喇叭》）