过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是( )
| A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化 |
| B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 |
| C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃 |
| D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间 |
爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法你认为不合理的是
| A．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所 | B．关闭所有化工厂，堵住污染源 |
| C．生活污水坚持达标排放 | D．合理施用农药化肥，以减少水体污染 |
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的“氟”、“钙”、“碘”、“硒”、“铁”指的是
| A．元素 | B．单质 | C．原子 | D．离子 |
具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证。下列操作正确的是
| A．用过氧化氢制取氧气 | B．倾倒液体 | C．取用液体 | D．过滤 |
以下家庭食品制作中，发生化学变化的是
| A．萝卜风干 | B．凉水冻冰 | C．葡萄酿酒 | D．辣椒剁碎 |
写出下列反应的文字或符号表达式，并在括号内注明反应的基本类型：
（1）氯酸钾和二氧化锰混合加热 ( )；
（2）铁丝燃烧( )；
MnO2